20、厄運(yùn)打不垮的信念（第一課時(shí)）
三、了解主要內(nèi)容。3
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，看看課文圍繞談遷主要講了什么內(nèi)容？（用兩三句話概括）可以同桌商量商量。
（談遷編寫了一部《國(guó)榷》，可書稿被小偷偷走了，談遷沒有被打垮，又重新撰寫了一部新的《國(guó)榷》。（說得多簡(jiǎn)潔�。愫芰瞬黄�，用簡(jiǎn)潔的話概括了課文的主要內(nèi)容）
板書：編書——被偷——重寫（課文按照事情的發(fā)展順序?qū)懙们迩宄�。�?br>四、學(xué)習(xí)第一自然段。（18）
1.同學(xué)們，題目是文章的眼睛，請(qǐng)你再讀讀課題，聯(lián)系課文想想課題中信念具體指的是什么？（你是怎么理解這個(gè)翔實(shí)可信的）？厄運(yùn)在文章中指什么？為什么把書稿被偷稱作是厄運(yùn)？（因?yàn)檫@是他二十多年的心血，是他好不容易寫成的。）讓我們把目光回到課文的第一自然段。請(qǐng)同學(xué)們靜靜地默讀第一自然段，從哪些字里行間感受到他編成這部史書不容易？
2.交流：請(qǐng)你用讀句、抓詞、談體會(huì)的步驟來交流你從哪些地方感受到他編寫不容易？
#沒錢買書
出示：“但由于他家境貧寒，沒有——————一百多里路�！�
點(diǎn)撥1：1、四處走了許多路，這處沒有-難嗎？（讀）
2、在四處借書抄寫的過程是一帆風(fēng)順的嗎？（也許會(huì)遭到拒絕，也許會(huì)遭到白眼，也許還會(huì)遭到侮辱，但為了搜集資料，他只能委曲求全）難嗎？ 朗讀句子。難
點(diǎn)撥2：1、（“一點(diǎn)”是多少，也許是就一段話，也許只有幾句話，可他付出了怎樣的代價(jià)呀？“一百多里路”有多遠(yuǎn)，“蘇州到常熟多少路程” 42公里路，我們乘汽車也差不多要1小時(shí)，而他卻是用走路“竟”），難嗎？難你來讀。
2、一點(diǎn)、一百多里這兩個(gè)數(shù)字用得多好呀！這一百里走得容易嗎？也許會(huì)——讀。
3、同學(xué)們說得太有道理了！由這“一點(diǎn)”的來之不易，可以想象，編撰一部翔實(shí)可信的明史，是多么的難！談遷要走多少路，吃多少苦，受多少罪，是一般人無法想象的。
想象訓(xùn)練：讀著讀著.我們仿佛看到了,一位衣衫襤褸的老人，在瑟瑟的寒風(fēng)中，在漫天的風(fēng)沙中艱難地行走，餓了，＿啃一口隨身帶著的干糧；渴了，喝一口道旁的泉水＿；累了，冷了 ，找一背風(fēng)處，癱倒在地稍作喘息短暫的休息后，又是勇敢地前行。狂風(fēng)吹不倒他，風(fēng)沙壓不垮他，困難挫不敗他，因?yàn)樗闹杏兄粋�(gè)堅(jiān)定的信念。一定要——
點(diǎn)撥3出示：“經(jīng)過這樣20多年的奮斗，6次——————――〈國(guó)榷〉”出示句子，指名朗讀，擦亮你的慧眼，你又發(fā)現(xiàn)了什么？（數(shù)字很多）請(qǐng)你選擇你印象深的一點(diǎn)來談?wù)劇?br>（20多年——時(shí)間很長(zhǎng)，談遷從29歲開始寫作，寫完已是53歲的老人了，整整二十多年，8760個(gè)日日夜夜。6次——聯(lián)系我們自己寫文章，體會(huì)談遷著書的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，50多歲——耗費(fèi)了最寶貴的青春年華，年齡大，
500多萬字——我們的新華詞典密密麻麻寫滿了字，但也只有66萬多字，500多萬字相當(dāng)于8本這樣的書，更何況那些字是用毛筆一筆一筆書寫出來的。
同學(xué)們， 看看這些紅色的數(shù)字，20多年，6次，50多歲，500多萬字，這僅僅是幾組枯燥的數(shù)據(jù)嗎？不是了，此時(shí)的數(shù)字在說話，二十多年，幾千個(gè)日日夜夜，為了翔實(shí)可信，談遷歷經(jīng)艱辛：沒有錢買書，只得——為了抄一點(diǎn)史料，他竟帶著干糧——編史書難，編翔實(shí)可信的史書難上加難。難讓我們帶著感受，讀出這些有生命的數(shù)字吧！（自己先練練）