《艾滋病小斗士》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
4.教師引讀課題,下課。
(設(shè)計(jì)意圖:通過領(lǐng)悟?qū)懛ǎξ恼碌谋磉_(dá)順序,體會(huì)作者選取典型事例寫作的方法。讀寫結(jié)合,既讓學(xué)生明白要熱愛生活,關(guān)愛社會(huì),用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)艾滋病,關(guān)心艾滋病人,也鍛煉了學(xué)生的寫作能力。最后的三次引讀課題,突出并升華主題。)
《艾滋病小斗士》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、默讀課文,圍繞中心問題為什么說恩科西是艾滋病小斗士? 進(jìn)行思考,科學(xué)地認(rèn)識(shí)艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者。3、通過學(xué)習(xí)具體的語言文字,感悟小斗士的可敬,培養(yǎng)戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心。...
【教學(xué)片段】師:各位同學(xué),今天老師很高興走進(jìn)我們xx班,跟大家一起學(xué)習(xí)。老師已經(jīng)跟同學(xué)們學(xué)習(xí)了一篇課文,一起讀課題艾滋病小斗士。下面我們就接著陳老師的話題繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文,再一次走近艾滋病小斗士恩科西,通過文中的文字,走入...
教學(xué)目標(biāo):通過不斷的潛心讀文,透過語言文字感受愛滋病給恩科西的身體、心靈帶來的痛苦。抓住“挺”字理解文本,想象文本外恩科西的堅(jiān)強(qiáng),進(jìn)而從“挺” 中悟出人物的精神,產(chǎn)生自己的情感。...
一、活動(dòng)主題攜手抗艾,重在預(yù)防。二、活動(dòng)目的深入宣傳了解艾滋病防治知識(shí)和政策,營(yíng)造艾滋病防治工作的良好社會(huì)氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年12月16日—12月23日四、活動(dòng)對(duì)象全院全體學(xué)生(含畢業(yè)班外出實(shí)習(xí)學(xué)生)。...
教材簡(jiǎn)析:《艾滋病小斗士》是蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第四單元中的第15課。本組課文的主題是無私奉獻(xiàn),課文主要講了南非黑人男孩恩科西在養(yǎng)母約翰遜的幫助下坦然面對(duì)可怕的艾滋病,一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),一邊呼吁全世界尊重、愛護(hù)、...
一、活動(dòng)目的旨在讓大學(xué)生加強(qiáng)艾滋病防范意識(shí),了解艾滋病在全球范圍內(nèi)的控制和預(yù)防工作,通過艾滋病日的宣傳,喚起人們對(duì)艾滋病病毒感染者的同情和理解,支持國(guó)家制定的.防治艾滋病的規(guī)劃,以實(shí)際行動(dòng)支持防艾工作。...
在聽了五年級(jí)新課文《艾滋病小斗士》后,感觸頗多。我認(rèn)為情感對(duì)于語文課堂教學(xué)是非常重要的。情感對(duì)人的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)起著刺激的作用。多媒體技術(shù)無疑為創(chuàng)設(shè)情景,陶冶學(xué)生的情感提供了最大的可能性和最佳的視聽效果。...
【班會(huì)主題】:《預(yù)防艾滋,平等關(guān)愛,攜手共奏人生美好樂章》【班會(huì)背景】:現(xiàn)在全社會(huì)都在關(guān)注艾滋病,艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚,據(jù)統(tǒng)計(jì)目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多,為讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病,并讓他們有一份...
【教學(xué)目標(biāo)】1.能流利地朗讀課文,并能讀出真情實(shí)感。 2.通過默讀課文,能圍繞中心問題認(rèn)真思考,從而科學(xué)了解艾滋病的知識(shí),并學(xué)會(huì)關(guān)愛艾滋病患者。 3.品讀具體的語言文字材料,感悟“小斗士”的可敬,引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。...
一、在括號(hào)里填上合適的詞語。微弱的(燈光)周游(世界)引起(重視)(意志)頑強(qiáng)纖弱的(聲音)遭到(歧視)震撼(人心)(身體)虛弱二、填上帶有弱的詞語意志(薄弱)性格(軟弱) 感情(脆弱) 神經(jīng)(衰弱)三、填空。...
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):讀通課文,分段,概括段意。教學(xué)過程:一、揭題解題,推知大意。...
今天上完了15課,有了一種久違的輕松。因?yàn)?3、14課上得都不太滿意。第一節(jié)課,我從2010年的南非世界杯導(dǎo)入南非這個(gè)國(guó)家,接而介紹南非的經(jīng)濟(jì),人民的生活水平、困擾南非人民的疾病,整個(gè)導(dǎo)入花了3、4分鐘的時(shí)間。...
讀了《艾滋病小斗士》,我發(fā)現(xiàn)艾滋病并不是人們想象中的那么可怕,只是人們被它那可怕的面孔給迷惑了。一般人認(rèn)為得了艾滋病根本活不了幾年,可當(dāng)我讀了這篇文章后,才發(fā)現(xiàn)這是錯(cuò)的。...
20xx年12月1日是第xx個(gè)“世界艾滋病日”。為了進(jìn)一步落實(shí)賀蘭縣教育體育局《關(guān)于做好20xx年“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)通知》精神,以“遏制艾滋,履行承諾——權(quán)益、責(zé)任、落實(shí)”為主題,切實(shí)做好我校預(yù)防艾滋病的宣傳活動(dòng),特制定此次活動(dòng)...
【教學(xué)片段】師:各位同學(xué),今天老師很高興走進(jìn)我們xx班,跟大家一起學(xué)習(xí)。老師已經(jīng)跟同學(xué)們學(xué)習(xí)了一篇課文,一起讀課題艾滋病小斗士。下面我們就接著陳老師的話題繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文,再一次走近艾滋病小斗士恩科西,通過文中的文字,走入...