《推敲》教案資料
一.自主探究一二三
1.重點(diǎn)字詞大集中
吟哦（è） 苕(sháo) 撰zhuān 裨(bì)益
具對(duì)：詳細(xì)回答。
推敲： 用以形容寫文章反復(fù)地研究，斟酌字句。也有用來(lái)作對(duì)問題多方面考察、研究
裨益：好處。 遂：于是;就。
2.背景資料全搜索
《苕溪漁隱叢話》詩(shī)話集。南宋胡仔編。胡仔，字元任，徽州績(jī)溪（今屬安徽）人。北宋末以父蔭補(bǔ)迪功郎，后赴官閩中，任滿后歸隱苕溪，以漁釣自適，故自號(hào)"苕溪漁隱"。此書分前、后兩集。前集60卷，成書于高宗紹興十八年（1148）。后集40卷，成書于孝宗乾道三年（1167）。編輯體例以人為綱，按年代先后為序，上起國(guó)風(fēng)漢魏六朝，下至南宋初，共列作者100多人。編輯的目的是為了續(xù)阮閱的《詩(shī)話總龜》。所采大都是史傳詩(shī)話中比較有價(jià)值的資料，并進(jìn)行了大量的考證工作，具有一定的科學(xué)性
韓愈介紹
韓愈（七六八－八二四），字退之，南陽(yáng)（今河南省孟縣）人。貞元八年（七九二）進(jìn)士。唐憲宗時(shí)，曾隨同裴度平定淮西藩鎮(zhèn)之亂。在刑部侍郎任上，他上疏諫迎佛骨，觸怒了憲宗，被貶為潮州刺史。后于穆宗時(shí)，召為國(guó)子監(jiān)祭酒，歷任京兆尹及兵部、吏部侍郎。
韓愈是唐代著名的散文家和重要詩(shī)人。他和柳宗元政見不和，但并未影響他們共同攜手倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)。他們反對(duì)過分追求形式的駢文，提倡散文，強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容的重要性。
韓愈時(shí)代的詩(shī)壇，已開始突破了大歷詩(shī)人的狹小天地。韓愈更是別開生面，也創(chuàng)建了一個(gè)新的詩(shī)歌流派。他善于用強(qiáng)健而有力的筆觸，驅(qū)使縱橫磅礴的氣勢(shì)，夾雜著恢奇詭譎的情趣，給詩(shī)思渲染上一層濃郁瑰麗的色彩，造成奔雷摯電的壯觀。
另外韓詩(shī)在藝術(shù)上有「以文為詩(shī)」的特點(diǎn)，對(duì)后世亦有不小的影響。當(dāng)然韓詩(shī)中也有追求怪誕詭譎的游戲文字，是不足取的。著有《韓昌黎集》四十卷，《外集》十卷。
推敲故事的來(lái)歷
推敲為唐代著名詩(shī)人賈島吟詩(shī)煉句的故事。賈島，字浪仙，苑陽(yáng)（今河北涿縣）人。作詩(shī)非常注意鍛字煉句。南宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷十九引《劉公嘉話》本文略有刪節(jié)。
3.文章結(jié)構(gòu)巧圖解 略
二.課文全發(fā)散
1.整體感知
［主題］
本文記述了古代詩(shī)歌創(chuàng)作中煉字情況的詩(shī)話,我們從中可以學(xué)到古人作詩(shī)煉字的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，生動(dòng)地說(shuō)明了“:著”一字而境界全出的道理.
2.問題探究
⑴文中“始欲著‘推’字”的“著”怎么講？
明確：是用的意思。
⑵文中“遂于驢上吟哦”的“于”是什么意思？
明確：是“到”的意思。
⑶“島具對(duì)所得詩(shī)句云云”中的“具對(duì)” 是什么意思？
明確：是“詳細(xì)回答’之意。
⑷. “韓立馬良久，謂島曰：‘作敲字佳矣’�！币痪鋺�(yīng)怎樣翻譯？
明確：韓愈停住馬，有很長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)賈島說(shuō)：“用敲字好了�！�
⑸時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)，一句應(yīng)怎樣翻譯？
明確：（賈島）不停的伸手做“推”和“敲”的姿勢(shì)。
⑹“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”運(yùn)用的修辭格是什么？
明確：對(duì)偶。
⑺ 短文意在表現(xiàn)賈島怎樣的精神和態(tài)度？
明確：短文表現(xiàn)了賈島寫詩(shī)時(shí)在遣詞造句方面精益求精的精神，對(duì)運(yùn)用語(yǔ)言一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度。
三.合作學(xué)習(xí)a與b
a.課內(nèi)知識(shí)總結(jié)
賈島的：推敲“詩(shī)”