《少年王冕》教學(xué)設(shè)計(jì)
（4）再次指導(dǎo)朗讀，幫助記憶：（升級(jí)過(guò)關(guān)）
一陣大雨過(guò)后，（ ）中（ ）邊上鑲著（ ）。陽(yáng)光透出來(lái)了，照得湖水（ ）。（ ）霧氣繚繞，巖石掩映。（ ）樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴。樹(shù)枝像水過(guò)一般，（ ）得尤其可愛(ài)。（ ）有十來(lái)枝荷花，（ ）上雨水點(diǎn)點(diǎn)，（ ）上水珠晶瑩透亮。
（5）再次指導(dǎo)朗讀，幫助記憶：（再次升級(jí)）
一陣大雨過(guò)后，天空中 。陽(yáng)光 ，照得 。山上 ， ；山下 ， 。枝 ， 。湖里有十來(lái)枝荷花，花苞上 ，荷葉上 。
（6）再次齊讀。
3、王冕看到這樣的美景，發(fā)生了什么想法，請(qǐng)你把王冕當(dāng)時(shí)想到的用 “ ”畫(huà)出來(lái)。仔細(xì)讀讀，從你畫(huà)出的句子中，你似乎看到了一個(gè)怎樣的王冕？ 哪句話讓你感受到的？
討論、交流“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己花幾筆？”
（一個(gè)自強(qiáng)不息的王冕，一個(gè)充溢自信的王冕…………）
（天下哪有學(xué)不會(huì)的事？你能把它改成不帶問(wèn)好的句子，意思不變嗎？）
朗讀這個(gè)句子。
四、學(xué)習(xí)課文第7自然段。
同學(xué)們，功夫不負(fù)有心人，王冕經(jīng)過(guò)努力終于成了遠(yuǎn)近有名的畫(huà)家，家境也一天天好轉(zhuǎn)起來(lái)，帶著母親離開(kāi)了秦家，過(guò)上好的生活。
體會(huì)“歡喜”一詞，進(jìn)一步體會(huì)母親的心情。請(qǐng)同學(xué)們齊讀第7自然段。
五、拓展延伸
學(xué)了這篇課文你準(zhǔn)備學(xué)習(xí)王冕的什么品質(zhì)？能否結(jié)合實(shí)際生活談一談。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)：
24、少年王冕
孝敬母親
少年王冕 勤奮好學(xué)
自強(qiáng)不息