清華版小學信息技術六年級上冊全冊教案
教案 第一課 認識pc logo系統第二課 基本繪圖命令（一）教案第三課 基本繪圖命令（二）教案第四課——用重復命令畫正多邊形教案第五課 畫正多角星并填色 教案第六課編寫簡單的過程 教案第七課 編寫帶變量的過程 教案第八課 過程的遞歸條用與條件判斷 教案第九課 多龜作圖 教案第十課 描點定位畫圖 教案第十一課用logo語言制作動畫 教案第十二、十三課 logo的計算和音樂功能 教案第十四課 “字”和“表”的處理 教案第十五課 用logo語言解應用題 教案第一課 認識pc logo系統
教學目標：
1、了解logo語言的基本知識；
2、學會啟動pc logo的方法；
3、認識pc logo 的界面及基本功能；
4、掌握logo的六個基本命令的使用方法，掌握用logo基本命令畫正方形和長方形的方法。
教學重點
掌握logo六個基本命令的格式和用法；
教學難點
學會使用logo基本命令畫正方形和長方形。
教學準備：
在教師機和學生機預先安裝好pc logo 軟件，
在桌面建立快捷圖標；
在教師機上準備好教學中將會用到的logo圖形，如教材中的圖2.1 。
課時安排
1課時 教學過程
教學活動
教學
環節
知識點及
教學意圖
教師活動
學生活動
1、logo是什么？
了解logo基本知識
1、 t：在學習計算機知識的過程中，同學們使用過許許多多計算機軟件，這些軟件都是用“計算機語言”編制的。計算機語言就是計算機和人都能“聽”懂的語言，現在已經有各種各樣的計算機語言，logo語言就是其中的一種。
2、 t：從今天開始，我們就來學習logo語言。
3、 介紹logo語言的基本知識。
學生傾聽。
2、進入logo的世界
啟動pc logo 軟件
1、講解兩種啟動pc logo的方法
學生操作：分別用兩種方法啟動pc logo 軟件。
認識軟件界面
1、 簡要介紹pc logo軟件的界面；
2、 特別介紹"標準化窗口"按鈕；
3、 介紹小海龜畫畫的graphics窗口；
4、 介紹書寫命令的listener窗口。
學生傾聽；
學生操作：體會"標準化窗口"按鈕的作用。
3、指揮小海龜畫畫的基本命令
學習logo基本命令
1、 講解fd命令的作用和書寫格式；
2、 講解rt命令的作用和書寫格式；
3、 講解lt命令的作用和書寫格式；
4、 講解bk命令的作用和書寫格式；
5、 講解home命令的作用；
6、 講解cs命令的作用。
學生跟隨教師講解示范的步驟，進行實際操作，在命令窗口中鍵入相應命令，最終畫出教材圖1-10中的圖形。
學生操作：體會home和cs命令的相同和不同作用。
4、指揮小海龜畫畫
指導學生用logo基本命令畫圖
1、 用談話法和討論法，與學生討論教材“做一做”1（1）中的命令，在討論的過程中，一步步把討論的結果畫在黑板上； 2、 要求學生把討論得到的（畫在黑板上的）圖形畫在教科書中；
3、 要求學生上機操作，驗證討論畫出的圖形是否正確；
4、 請學生認真閱讀教材“做一做”1（2）的要求，在圖1-14的括號里寫出正確的命令；
5、 與學生討論他們寫出的命令是否符合題中的要求；
6、 要求學生根據自己寫出的命令，在圖1-14中畫出正確的圖形；
7、 要求學生討論畫出的圖形，看大家畫的圖形都一樣嗎？如果有不一樣的，誰畫的正確呢？為什么？
8、 要求學生上機操作，驗證討論畫出的圖形是否正確。