天飛機
新聞（可以找到有關航天飛機的最新消息）
……（練習）
（三）資料的保存
任務二：找到的資料如何把他保存起來？
1、網頁的保存
文件/另存為（練習）
2、文字的保存
選中
復制
打開word
粘貼（練習）
3、圖片的保存
右鍵單擊圖片
另存為
選擇保存路徑（練習）
（四）資料的整理
1、建立分類文件夾
例：建立以自己姓名命名的一級文件夾，把二級文件夾分為圖片、文本兩類，合理設定圖片和文本的標題。（練習）
2、在收藏夾中保存重要的網址，以便下次搜索時再用。（練習）
三、練習
（一）出示評價量規，讓學生以評價量規為標準進行練習。（見后表）
（二）分組
把全班分為四組，各組分別設定一個搜索的目標。
第一組：航天飛機的歷史（發展史）
第二組：航天飛機的基本構造
第三組：航天飛機的運行方式（起飛、火箭脫離、進入軌道、工作、返回、降落）
第四組：航天飛機幫助人類完成的工作
（三）小組為單位進行資料的收集、整理。把每位同學所搜集的資料，運用網絡的功能匯總起來。
（四）各小組成員互評，填寫評價表。
第二、三周：
組小報制作（以小組為單位，進行小報制作，在制作過程中要求互幫互助，特別是優等生對有困難的學生的幫助，達到共同學習共同發展的目的）。
附教案：
教學內容：“航天飛機”組小報制作
教學目標：
1、使學生會從自己搜索到的資料中合理選擇相關內容制作小報。
2、逐漸提高小報的制作效果，著重解決細節問題。
3、在小報的制作過程中逐漸掌握航天飛機的各項基本知識。
4、在大家共同完成的小報制作的過程中培養學生的協作精神，創造能力，審美能力和熱愛科學的思想。
教學重點：
1、熟練小報的制作，能從全局出發平衡小報的版面設計，圖文配合，詳略得當。
2、會利用各種制作技巧突出小報的重點，注重細節設計。
3、在制作小報的過程中，不忘內容的科學性，合理性，能夠圍繞自己的主題選擇合適的內容。
4、培養學生在制作過程中的協作精神，能夠做到優困互助，突出優等生的指導作用。
教學難點：
在制作過程中內容和設計相結合。
教學課時：2-4課時
教學內容：
一、引入
小報的主題已經確定好，小報的資料也已經收集好，正式制作小報的第一步應該是什么呢？
（根據主題進行版面的設計）
根據“航天飛機”的主題，你打算怎么設計小報？
學生討論
二、新授（這部分是學生已掌握的知識，讓學生做小老師，把這些技術融合到小報制作中）
（一）根據設計好的版面，運用文本框和自選圖形制作小報框架
需掌握知識：
自選圖形的插入：繪圖工具欄/自選圖形按鈕/各具體選項
文本框的插入：繪圖工具欄/橫排文本框按鈕（豎排文本框按鈕）
組合：選中所需組合的圖形/繪圖工具欄/繪圖按鈕/組合選項
疊放次序：選中需改變疊放次序的圖形/繪圖工具欄/繪圖按鈕/疊放次序/各具體選項
以組為單位，進行小報的版面設計。
（二）運用藝術字制作報頭
需掌握知識：
藝術字的基本制作，各種變形方法
多種藝術字的組合
以組為單位，進行藝術字的創作。
（三）插入文章
光標在文本框中定位/插入菜單/來自文件選項/選擇所需文件
（四）插入圖片
光標定位/插入菜單/圖片選項/來自文件選項/選擇所需文件
以組為單位，進行圖片及文章的插入。
（五）整體調整
（六）局部設置