三年級信息技術(shù)下冊全冊教案1
第4、5周
課 題
畫多邊形（2）
年級
三
備課時間
3、9課 型新 授本課題教時數(shù)： 1 本教時為第 1 教時 教 學(xué)要 求1、熟練地掌握學(xué)習(xí)“多邊形”工具的使用方法。2、能夠運(yùn)用“多邊形”工具畫各種多邊形。3、在畫多邊形的過程中領(lǐng)會操作方法，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。4、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中體驗(yàn)美、創(chuàng)造美，體驗(yàn)成功的喜悅，學(xué)會欣賞自己和別人的創(chuàng)作成果，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。教 學(xué)內(nèi) 容完成實(shí)踐園中的圖形。教 學(xué)重 點(diǎn)難 點(diǎn)
難點(diǎn)：畫圖時注意觀察圖形的先后順序。
重點(diǎn)：合理地選擇工具及相應(yīng)的模式。
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動 學(xué)生活動 備 注一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有趣的多邊形工具的用法，通過多邊形工具輕松地在電腦中完成了植樹、種花。誰愿意來給我們大家介紹一下多邊形工具的用法？師再次強(qiáng)調(diào)多邊形工具的用法。師：通過多邊形工具可以畫出很多有趣的圖形，你們瞧：指名上教師機(jī)操作，并且口頭說明操作方法。生觀察欣賞。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動 學(xué)生活動 備 注三、課堂小結(jié) 師巡回指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的繪制情況適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)、點(diǎn)評。比如小博士：可以先讓小朋友說說他們是怎么畫的，或是打算怎么畫，然后師引導(dǎo)觀察上下關(guān)系，層次上關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生可以先畫身體，再畫臉，最后畫帽子。師：今天我們利用多邊形工具畫了很多有趣的圖形，在畫圖的時候方法很重要，比如通過各種不同的模式就可以提高畫圖的效率。總之，我們要靈活地用好各種工具，同時還要做個有心人生完成各個圖形。生選擇最后畫法進(jìn)行畫圖。板 書設(shè) 計(jì)教后記本課以學(xué)生自主練習(xí)為主，給學(xué)生足夠的時間進(jìn)行操作練習(xí)，同時教師也要作好指導(dǎo)，特別是方法上，引導(dǎo)學(xué)生多思考、多嘗試，多比較，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高效率，進(jìn)一步感受電腦繪畫的優(yōu)勢，并把其表現(xiàn)出來。備注：教學(xué)時間：三(4)3月10日，三（1）班3月15日，三（2）班3月19日，三（3）班3月18日。第5、6周
課 題
復(fù)制與粘貼
年級
三
備課時間
3、15課 型新 授本課題教時數(shù)： 1 本教時為第 1 教時 教 學(xué)要 求1、學(xué)會使用選定工具移動圖形。2、學(xué)會使用“復(fù)制”、“粘貼”命令復(fù)制圖形。3、掌握圖形剪貼、復(fù)制的技巧。4、通過學(xué)習(xí)復(fù)制、粘貼圖形，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。5、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和動手能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，促進(jìn)其個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。教 學(xué)內(nèi) 容1、學(xué)習(xí)移動圖形的方法。2、學(xué)習(xí)復(fù)制圖形的方法。3、能熟練地按需復(fù)制圖形，并能有所創(chuàng)意。教 學(xué)重 點(diǎn)難 點(diǎn)