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第六單元 6~10的認識和加減法 課題五 8的組成

第六單元 6~10的認識和加減法 課題五 8的組成


d.指導學生看書答疑:這節課所學的知識在書上55頁,請同學們看一下,還有什么問題嗎?
反饋練習
1.師生舉數字卡片來對8的組成。(如,師舉1,生舉7。)
2.同桌兩人打手勢來對8的組成。
3.填空。
[教師設計開放性的題目,給學生一個比較充分的思考空間,培養學生肯于鉆研、善于思考的科學態度,同時也使不同的學生得到不同的發展。]
課堂小結
這節課,通過同學們自己的努力,找到了8是怎樣組成的,并且學會只要記住一組,就會聯想到另外一組。
2頁,當前第212
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