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蘇教版一年級上《分一分》教案

蘇教版一年級上《分一分》教案

年級  一   班級      主備人  張雯  備課時間  2 010  年  8月  29 日 周    次 一 課次 3 授課課題 分一分 教    學 基本內容 蘇教版第一冊第7頁例題,第7―8頁“想想做做” 教學目的 和要求 1、初步學會按一定的標準,并能在日常生活中初步應用。 2、培養整理學習用品和生活用品的習慣。 3、經歷數學活動的過程,獲得數學活動的積極體驗。 教學重點 及難點 初步學會按一定的標準分類 教學方法 及手段 講授法、談話法、討論法等 學法指導 練習法、自主探索法等 集體備課 個性化修改 教 學 環 節 設 計 一、創設情境,激趣導入 揭示課題,今天,我們一起來研究怎樣把東西有規律地分一分。 尋求“分類”的策略。 (1)、同桌討論(2)交流分的方法,相互評價。 動手操作,體驗分類。 同桌合作把這此物品分別放入文具盒和學具盒中,并說說每盒中的東西有什么不同?反饋分類的結果。小結。 練一練 “想想做做”第1題。 想想做做第2題。 學生以小組為單位,拿出課前準備的物品進行分類,選2-3個小組上臺演示,說說分類的依據。 想想做做第3題。 整理好客廳后,小蘭來到弟弟的房間,瞧,調皮的小弟弟把玩具扔得滿地都是。 (1)、小組討論可以按什么特點來分。 (2)、小組活動:把分類的結果展示在小黑板上。 (3)評價每組的分類結果。 全課總結,拓展思維。   板書設計     執行情況 與教學反思      

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