第二單元 比一比 蘇教版一上
(2)學(xué)生按要求在書上練習(xí)。
(3)提問(wèn):為什么小鹿最高,小白兔最矮?(“最”加重音,學(xué)生體會(huì)最高、最矮的含義。)
3.“想想做做”第4題。
(1)讀題,學(xué)生自主練習(xí)。
(2)巡視,搜集學(xué)生的反饋信息。
(3)學(xué)生交流,說(shuō)明自己的想法。發(fā)展學(xué)生的推理能力。
四、再次觀察,延伸拓展
1、練習(xí):想想做做第3題。
2、觀察:我們還可以比較物體的大小與遠(yuǎn)近。找一找,這一幅圖中,哪條路比哪條路遠(yuǎn)一些呢?
3、交流。
五、總結(jié)全課,整理方法
1、今天我們學(xué)習(xí)了比一比,想一想兩個(gè)物體間比較比什么?怎樣比呢?
2、完成想想做做第5題
3、要求學(xué)生回家在自己家里找一些物體,比一比它們的長(zhǎng)短、高矮和輕重。