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加法和減法(一)

發(fā)布時間:2018-09-30

加法和減法(一)


2、計算
    比一比,看誰計算最快
3-2=    4-3=    5-4=    2-1=    5-2=    4-2=
3、搶答:
     4-1=       5-2=
     4-3=       5-3=    (找規(guī)律,你發(fā)現(xiàn)了什么)
4、開放練習(xí)
3-( )=1      4-( )=3       ( )-1=1    ( )-1=4
四、課堂小結(jié)
說說這節(jié)課你的收獲
五、作業(yè)
書中題54頁
板書設(shè)計:
減法
4-1 =  3 
課后反思:從加法的意義進行逆向遷移,學(xué)生里可能對比出,現(xiàn)在從整體中又走了一部分,求剩下的一部分就用減法。進行說圖意練習(xí)理解減法的意義,效果較好。

               第四課時
教學(xué)目標(biāo):
1、知道0的含義,會計算關(guān)于0的加減法
2、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力滲透全面看問題的思想。
教學(xué)重點:培養(yǎng)說圖意的能力。
教學(xué)難點:會計算0  的加減法
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、口算
3+1      1+2     3+2    5-1     4+1    3-2     5-3
2、看圖列式
(1)  (2)

二、學(xué)新知
1、出示青蛙跳水圖
   
(1)觀察圖
(2)說圖意
(3)你會列式嗎?師板書:4-4
(4)沒有一只青蛙用“0”表示。
(5)完成算式4-4=0
2、說一說
橘子圖
3、猜一猜
(1)出示圖,指導(dǎo)生看圖。
(2)提問:你覺得可能打倒幾個瓶子?同桌說說并列式
(3)生討論:也許1個也碰不倒怎樣列式?
三、游戲:投籃
四、練習(xí)
1、口算
2-1   3-2    4-3   5-2   1-1   5-3   2-0
2、計算
3、看圖列式
                                   )

       —    =                        —    =

板書設(shè)計:
減法
                    4-4=0
5-0=5
教學(xué)反思:學(xué)生說圖意還需訓(xùn)練。
                 第5課時
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生鞏固學(xué)過的加法和減法。
2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,使學(xué)生在獨立思考中體會到事物的不可預(yù)見性。
教學(xué)重點:鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)體會找規(guī)律
教學(xué)過程:

6頁,當(dāng)前第4123456
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