加法和減法（一）
一、宣布課題：
這節(jié)課我們來做知識闖關(guān)游戲，看誰最棒？
二、闖關(guān)游戲
1、看圖列式（圖片）
生獨(dú)立看圖列式，個(gè)別生糾正
2、猜一猜，并列式。
投影出示小猴吃桃圖，
（1）生猜猜可能吃幾個(gè)？
（2）根據(jù)你的猜想列式。
（3）想想：有沒有可能吃掉5個(gè)為什么？
3、記算下面各題。分兩組進(jìn)行比賽。
5-2 2-1 4+1 3-2
3+1 4-2 1+2 5-1
4、找規(guī)律畫圖填空：每次少幾個(gè)？
（1）生觀察圖
（2）獨(dú)立思考找規(guī)律
(3)填空
（4）畫圖
5、游戲：小蝌蚪找媽媽
（1）一生戴青蛙頭飾，其他生戴蝌蚪頭飾找媽媽
6、說一說，算一算
1、學(xué)生觀察圖，請你說說你觀察到的數(shù)學(xué)問題，并自己解答。
2、學(xué)生觀察尋找
3、學(xué)生匯報(bào)
請你說說你的想法
三、獨(dú)立作業(yè)
1、排隊(duì)
2、按照花盆上的數(shù)，在花上填算式
四、課堂小結(jié)
同學(xué)們的表現(xiàn)非常好，希望同學(xué)們繼續(xù)努力。
板書：
4-1=3
4-2=2
4-3=1
4-4=0
教學(xué)反思： 學(xué)生理解較好。
第6課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
會計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和減法式題。在動(dòng)手操作中理解加減法的含義，初步了解加減法之間的關(guān)系。培養(yǎng)操作能力、觀察和比較能力。培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)和認(rèn)真審題的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：能夠正確口算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)減法
教學(xué)難點(diǎn)：用括線表示條件和問題的加減應(yīng)用題。
教學(xué)過程：
一、 復(fù)習(xí)：
1、 口算卡：全班口算練習(xí)
2、 復(fù)習(xí)6和7 的分解組合 說說6和7的分解組合
生:6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7
∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧
1 5 2 4 3 3 4 2 5 1 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1
二、新授：（課件）
1、導(dǎo)入：星期天，同學(xué)們?nèi)ピ詷洌纯磮D你明白了什么?
(生:觀察 已經(jīng)栽了5棵,還有2棵沒栽,問沒栽的和栽了的一共有多少棵?
師:這叫什么呢? 叫括線表示一共,合起來的意思.
?叫什么號(問號)問號表示問題,再說圖意.(已知2棵樹沒栽,5棵樹栽上了,共有幾棵樹? 2＋5＝7)師:看圖說意思再列式.（交流算法）
2、口算：3+3= 2+4= 4+3=
3、白菜圖.生:看圖（師指導(dǎo)看圖，括線表示什么意思？是把誰和誰合并起來，是多少？要求什么？）-討論-匯報(bào)（你能把圖意說完整嗎？）筐外邊和筐里邊共有6棵白菜，筐外邊有4棵白菜,求筐里有幾棵白菜? 列式：6－4＝2（說說你是怎么算這道題的）