手捧空花盆的孩子導學案

目標 1.能正確、流利有感情地朗讀課文，復述課文。 2、知道誠實是人的美德，愿意做一個誠實的人。 重點 掌握生字新詞。 難點 讀懂課文，懂得做人要誠實守信。   學   案（第二課時） 導 案             學                     一、復習導入。 師：同學們，這節課我們繼續學習《手捧空花盆的孩子》。生：齊讀課題。 二、檢查預習。 師：請同學們在小組內交流預習情況。 出示預習題 1.你們能自己讀課文嗎？遇到不懂的字怎么辦？ 2.檢查自學情況。 ①同桌互讀。剛才，同學們讀得很認真，想不想讀給你的同桌聽聽呢？同桌讀時，一人指讀，一人認真聽，看他讀音正確嗎？如果誰有困難，就幫幫他，開始吧。 三、自主學習課文，引導質疑。 ⑴同學們真聰明，認識了那么多生字朋友，現在他們回到了課文中，你還能認出他們嗎？讓我們再來讀一遍課文，這一次要讀得流利，有感情，選擇你最喜歡的讀書方式來讀，讀后說一說你讀懂了什么？ （學生可以自己有感情地朗讀，可以讀給同桌、好朋友聽，也可以分小組讀等等。讀后討論匯報） ⑵小組合作學習。你們打算怎樣把這篇課文學好呢？請小組討論一下。 ①老師檢查討論結果（分角色讀課文，描生字，表演講故事等。） ②學生分各種形式學習課文。 ③小組匯報學習情況，學生之間互相評一評。 ⑶學生再次有聲有色地讀課文，加深感受。 ⑷引導質疑。     一、復習導入   二、檢查預習。   三、指導學習。 過渡：如果你是文中的孩子，你會怎么做呢。繼續默讀課文，完成下面練習。 1、 出示學習要求。 2、 教師巡視。       拓