《小松樹和大松樹》教學實錄片段
《小松樹和大松樹》是一篇寓言故事。教學目的是使學生懂得做人要謙虛謹慎，不可盲目自滿，看不起別人。在教學時，指導學生朗讀課文，并仔細觀察圖畫，了解小松樹長在山上，大松樹長在山下。
通過反復朗讀課文來幫助學生理解故事內容，指導學生分角色朗讀課文，表演對話。讓學生想象人物說話時動作、表情、語氣，盡可能讀出當時的情景。
如：課文第二自然段中小松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高哇！”你從這句話中體會到了什么？
學生討論：
學生發言、交流
生：小松樹看不起大松樹。
師：你從哪些詞語中體會到的？（喂）
生：小松樹很驕傲，以為自己了不起。
師：你從哪些詞語中體會到的？（多高哇）
生：小松樹說：喂，他沒有禮貌。
師：那么我們用怎樣的語氣讀出小松樹的話？
生：我們用驕傲、神氣的語氣讀。
師：哪些詞語讀好呢，指導朗讀。
自由練習朗讀，同桌對讀， 指名讀 （評價）
師：通過感情朗讀來體會小松樹驕傲自大，目空一切的神態。
讀最后一自然段可抓住“慚愧”這個詞，想象出小松樹后悔、不好意思的神態，并讓學生理解“慚愧”是什么意思？組織學生討論、交流。
生：“慚愧”是不好意思。
生：“慚愧”是難為情的意思。
師：小松樹為什么會慚愧呢？
生：因為小松樹以為自己長得高，其實它只是一棵小松樹，它是長在山上，并不是自己長得高，所以它感到慚愧。
師：這位同學說得對嗎？（齊說：對。）那你還有不同說法嗎？
生：因為小松樹能看到很遠很遠的地方，是大山爺爺把它托起來的，所以小松樹慚愧。
師：是啊，小松樹不應該看不起大松樹，不應該驕傲，所以它覺得慚愧。那么，它是怎么想的？又是怎么說的呢？
生：小松樹會想，謝謝風伯伯，要不然我還真以為自己長得最高呢。
生：它想，我剛才太沒有禮貌了，我要向大松樹說聲對不起。
生：謝謝風伯伯，現在我知道了，我能看得遠是大山爺爺的功勞。
師；小松樹知道自己錯了，它會對大松樹說些什么呢？請你代小松樹給大松樹說句話，好嗎？
生：松樹姐姐，我知道錯了，請你原諒我好嗎？
生：大松樹你好！我現在知道了，你比我高多了，我的高是大山爺爺把我托起來的。
師：現在小松樹將會變的怎樣？
現在小松樹變成了一個有禮貌的好孩子了。
小結：讀了這篇課文使你懂得了什么？
生：一個人不能驕傲，不能看不起別人。
師：對啊。做人要謙虛謹慎，不可自夸自大，看不起別人。