8.zh ch sh r 蘇教版
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)4個(gè)聲母zh ch sh r和整體認(rèn)讀音節(jié)zhi chi shi ri，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。
2.能正確認(rèn)讀zh ch sh r與單韻母組成的音節(jié)，會(huì)讀拼音詞句。
3.學(xué)習(xí)三拼方法，能正確認(rèn)讀三拼節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.學(xué)會(huì)4個(gè)聲母zh ch sh r ，能讀準(zhǔn)音認(rèn)請(qǐng)形，正確書(shū)寫(xiě)。
2.正確認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀拼音詞語(yǔ)。
教學(xué)難點(diǎn)：
三拼音節(jié)的拼讀方法。
課程資源的開(kāi)發(fā)與利用：
四線格小黑板 字母 音節(jié)卡片 教學(xué)軟件
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)zh ch sh r和整體認(rèn)讀音節(jié)zhi chi shi ri，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)檢查。
抽讀字母卡片z c s體會(huì)舌的位置特點(diǎn)。
二、多媒體展示情境圖，指導(dǎo)觀察情境圖，相機(jī)出示整體認(rèn)讀音節(jié)zhi chi shi ri
1.畫(huà)的是什么時(shí)間？什么地方？畫(huà)了誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?br>根據(jù)學(xué)生回答，相機(jī)出現(xiàn) zhi chi shi ri四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)在圖上相應(yīng)的位置。
2.指名回憶"i"的作用及稱呼。
認(rèn)識(shí)zhi chi shi ri
3.領(lǐng)讀語(yǔ)境歌，一輪紅日上山頭，獅子想來(lái)吃小猴，樹(shù)上同伴有辦法，伸下樹(shù)枝來(lái)搭救。
三、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)zhi chi shi ri
1.出示音節(jié)，師范讀并說(shuō)明這是整體認(rèn)讀音節(jié)，不能拼讀。
zhi（織） chi（吃） shi（獅） ri（日）
2.領(lǐng)讀，齊讀，個(gè)別讀。
3.指名讀它們的四聲，隨機(jī)組詞。
四、學(xué)習(xí)zh ch sh r四個(gè)聲母。
1.師在四線格中寫(xiě)下，并告訴學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)兩個(gè)字母要靠近些。
2.回憶聲母讀法，指名試讀，要讀得輕又短。
3.與z c s比較讀，讀后小結(jié)。
zh ch sh r都是翹舌音。
4.學(xué)生自學(xué)表音表形圖，你能根據(jù)那幅圖編順口溜，記住它們的音和形。
彎曲樹(shù)枝zh zh zh 一根皮尺ch ch ch
人耍獅子sh sh sh 樹(shù)干發(fā)叉 r r r
5.指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)描紅
五、鞏固
1.抽讀z s c和zh sh ch r及zi ci si zhi chi shi ri字母卡片，分別說(shuō)出哪些是平舌音，哪些是翹舌音，那謝是整體認(rèn)讀音節(jié)。
2.扮演字母，進(jìn)行"自我介紹"邊讀邊說(shuō)。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
zh ch sh r與韻母相拼
課時(shí)目標(biāo)：
能正確認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)檢查。
1.指名認(rèn)讀聲母zh ch sh r和整體認(rèn)讀音節(jié)。
2.打亂讀，說(shuō)說(shuō)哪些是聲母？哪些是音節(jié)？
二、看圖明圖意。
指導(dǎo)拼讀，看準(zhǔn)聲母和聲調(diào)，3.運(yùn)用拼讀方法自由嘗試拼讀，指名讀，師點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)。
三、看圖，認(rèn)讀拼音詞。
（一）學(xué)習(xí)拼音詞。
1.復(fù)習(xí)拼音詞的學(xué)習(xí)方法，指名說(shuō)。
2.多媒體顯示圖畫(huà)，學(xué)生自學(xué)。
3.檢查學(xué)習(xí)效果。
4.出示拼音詞，采用多種形式認(rèn)讀。
四、鞏固
多媒體演示，圖與相應(yīng)的拼音詞連線，電腦展示鼓勵(lì)方式，小紅花、小紅旗
學(xué)生自由練讀，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。