教案教學目標：1.借助插圖，指導學生有順序地觀察圖畫，使學生了解學校生活，了解語文課，對學生進行熱愛學校、熱愛老師和同學的教育。2.借助圖中人物對話組織同學開展口語交際活動，對學生滲透尊師和文明禮貌教育。...

4.6 堅持唯物辯證法 反對形而上學教學目標 知識方面 識記：①唯物辯證法的根本觀點和形而上學的根本觀點。 ②唯物辯證法與形而上學的分歧。 理解：正確理解唯物辯證法和形而上學的根本觀點及兩者的分歧。...

【片段1】 （教室里，桌椅圍成大圈，講臺暫被“棄置”在教室一角。黑板上貼著大幅教學掛圖，上方用彩色粉筆寫道：“歡迎你！”黑板左右分別貼有丁丁、冬冬的頭像。...

教學重點：讓學生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中能自然運用。教學難點：新出現的句型：Let me sweep the floor. They’re my friend’s story-books. She speaks English well./Gee!教具準備：1.單詞卡。...

一、教學重點本課時的教學重點是Read and write部分的短文認讀、理解及運用。要求學生能獨立認讀短文，根據句意回答問題。并能根據圖的內容運用There be 句型進行描述。...

一、教學重點本課時的教學重點是鞏固復習There be句型和表示物體的方位介詞短語。讓孩子在Pair work的練習中充分的運用語言。二、教學難點本課時的難點是能夠運用好表示方位的介詞，運用There be 句型進行正確的描述。...

教學目標Unit 6 Mainly Revision教學目標與要點在本單元中要求學生對在前面五單元中所學過的知識做一次全面的回顧和總結。復習、歸納一般過去時態和現在完成時態，進一步學習動詞不定式和賓語從句。...

教學要求 1.學會本課8個生字和8個詞話，認識5個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內容，學習明明遵守紀律、不遲到的好品行。...

第一課時教學設計方案課題：Unit Two Look at me 教學重點：學生學習早上（上午）問候語 Good morning. 及介紹人物用語 This is …。...

一、教學重點本課時的教學重點是能夠使用所學四會句子完成Task time 中的采訪任務。理解Let’s play中的問題并做出正確回答。學習歌曲“My Favourite Day”。二、教學難點復習并使用四會句子完成Task time中的采訪任務，并展示個人報道。...

教學重點：1.掌握字母的發音和書寫。2.鞏固數字30－60的拼讀。教學難點：1.Jj, Gg; Bb, Dd; Ii, Rr; Mm, Nn幾組字母在發音上易混淆。2.B, d; l, j; p, q; u, v在書寫時易寫錯。...

一、教學重點本課時的教學重點是復習1－3單元所學會話，要求學生能根據實際情景熟練運用這些句子。學會新單詞Moral Education, Social Studies，celery等。會說唱歌謠，并能理解其含義。...

教學目標：1、能看圖連貫的說一段牛牛上學的話，能說明白怎樣幫助牛牛做到按時上學。2、知道牛牛上學遲到的原因，初步養成按時上學的習慣。教學重點：能看圖連貫的說一段牛牛上學的話教學難點：能說明白怎樣幫助牛牛做到按時上學。...

教學目標：1、學會11個生字及新詞，認讀3個字。2、能區別指定的4組形近字并能組成詞語。3、了解山區的孩子一年四季上學時的情景，感受他們上學時的歡樂。4、有感情地朗讀課文。...

教學目標： 1、能看圖連貫的說一段牛牛上學的話，能說明白怎樣幫助牛牛做到按時上學。2、知道牛牛上學遲到的原因，初步養成按時上學的習慣。教學重點：能看圖連貫的說一段牛牛上學的話教學難點：能說明白怎樣幫助牛牛做到按時上學。...