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:大母雞,花公雞

發(fā)布時間:2019-05-26

:大母雞,花公雞

大母雞 花公雞

廣西橫縣橫州鎮(zhèn)洪德小學(xué):農(nóng)小燕

音樂課第四冊

一、  聽音樂進教室(火車開啦)

導(dǎo)入進教室:小朋友們,告訴你們一個好消息,今天小動物們要在農(nóng)家小院舉辦音樂會,你們想不想和農(nóng)老師一起去?(想)真是太好啦!那還等什么呢?乘著我們的小火車出發(fā)吧!

二、     發(fā)聲練習(xí)

1.(師)小朋友們!小火車已經(jīng)到站了,你們看這里就是農(nóng)家小院。

2.出示課件1:農(nóng)家小院全圖―――加有輕音樂

(師)漂亮嗎?

(生)漂亮。

3.出示課件2:農(nóng)家小院――有動物:豬、馬、驢、牛、狗、羊

(師)小朋友們,我們來看一看今天來參加音樂會都有哪一些動物,我看哪一位小朋友能最快的回答老師?

(生)-------學(xué)生回答

(師)那么多小動物朋友來迎接我們,你們開心嗎?

(生)開心

(師)那么我們大家向他們揮揮手打聲招呼吧。

(生)打招呼

(師)噓!聽?是誰的聲音啊?

(生)母雞

(師)對了,聽說母雞媽媽生小寶寶了,公雞爸爸正在照顧它,所以今天都不能親自來迎接小朋友們,但聽到小朋友們的聲音啊,他們也歡快地叫了起來了,趁著音樂會沒有開始,我們大家一起去看看他們好嗎?

(生)好

4.你們看,這里就是公雞和母雞的家了。

5.出示課件3――公雞、母雞的家(點擊的時候有點輕音樂)

(師)―――漂亮嗎?

.6。(生)好漂亮!

7.公雞和母雞看到了小朋友們來了,都高興得唱起來了,看他們叫得多歡呀?

8.出示課件4—公雞母雞圖,還有他們分別叫出的聲音

9.(師)誰來學(xué)一公雞的聲音?

公雞的嘴型----

(師)老師覺得這位小朋友學(xué)得可真像,我們再請他來學(xué)一學(xué),你們可要注意聽了,特別要注意觀觀察他的小嘴巴。――― 請學(xué)生模仿。

(師)就因為這位同學(xué)是用圓圓的小嘴巴學(xué)公雞唱歌,所以他才唱得難聽

11.(師)我們一起打開圓圓的嘴巴再來試試看,看是不是比剛才有提高了?

(小朋友們提高真大。剛才學(xué)得比圖上的大公雞還要好)

12.(師)公雞早早起來打鳴啊!是想把小朋友們叫醒,不要睡懶覺了,按時起床,要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

13.(師)現(xiàn)在我們就學(xué)公雞一起唱歌好嗎?

。ㄉ┖

(師)那請小朋友們的身子坐直了,嗯我看哪一位小朋友坐得最端正,那他唱起歌來才難聽,都不錯,現(xiàn)在我們來聽一聽

14.出示課件5――s s|s-||還加上喔喔的聲音

15老師試范唱:5 5|5-||喔喔 喔

------學(xué)唱的時候出現(xiàn)學(xué)生叫得太用力,就要說:小朋友們,如果公雞打鳴叫得太用力的話,那么嗓子會怎么樣啊?(。┠敲丛趺闯穆曇舨挪粫䥺∧?誰來學(xué)一學(xué)?――(評價)那么我們要學(xué)公雞打鳴的時候聲音必定要清脆,響亮。

(師)小朋友們再試試

14.(師)小朋友們唱得真好,母雞媽媽現(xiàn)在當(dāng)上了媽媽,它也高興得唱起歌來,我們也來學(xué)學(xué)它唱歌好嗎?

(生)好

(師)來跟著音樂一起唱

15.出示課件6――在點擊母雞圖收回--------咯咯咯聲音

16.大母雞快下蛋了,它會收回什么聲音?

17.(師)母雞媽媽生小寶寶心情怎么樣啊?

(生)幸福,高興

(師)那么我們就用幸福高興的心情去學(xué)母雞媽媽唱歌,-------我覺得還夠高興,我們再高興再幸福一些好嗎?把母雞媽媽那種喜悅的心情唱出來。

18.(師)母雞和公雞看見小朋友們唱得那么好啊,都爭著唱起歌來,你們看他們唱得多歡啊?

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