：大母雞，花公雞
5. 兩個貼的頭飾
6. 驅動程序
7. 錄音機------“火車開了”兩遍音樂，新歌的兩遍音樂
8. 三個情緒圖
9. 要板書
10. 把那個輪唱和合唱的那一個音樂去開
11. 全部公雞和母雞叫都要全錄過。
鋪 墊
1.開火車進教室.
2.表演舞蹈
3.用樂器怎么為歌曲敲節奏
4.念歌詞打節奏
上課注意事項
1. 如果學生出現喊唱，必定要糾正過來才繼續教唱：如果大聲唱會怎么樣啊？（沙啞）這個小朋友回答得真好，如果大聲的話就是喊出來的，不是唱出來的了，我們該怎么唱？----示范對比
2. 唱歌是響亮，不要說大聲
3. 中括號-=====當我們看到這個符號，就是表示我們要合唱這個部分，講解怎么唱。
4. 分組唱的時候要講解，哪一組唱哪一句---三次
5. 課堂太亂-----我發現這個小朋友坐得真好，表揚他。
6. 練聲------強調坐姿
7.“你們想怎么跳就怎么跳”邊唱邊作動作的時候放錄音，發現同學哪個跳得好就挑出來表演，你們可以一邊唱一邊跳，下面的小朋友可以一邊唱一邊看哪一個小朋友表演得最棒。
大家看他們跳得最好啊呀？-----------老師發給他們一個表演獎章，
這幾個小朋友啊，也很勇敢，老師覺得他們跳得也不錯，也給你們發一個鼓勵獎。
7. 評價學生，糾正不好的地方，加以改正。
8. 啦 的時候注意要連唱
9.要教學生用最好的音色去唱歌，統一而且音要唱得漂亮