蘇少版六年級下冊音樂第二課藍色的雅德朗 教案
師：（找三名同學，以歌曲音樂作為背景音樂伴奏）
3、學唱曲譜
師：現在我們就來學習曲譜。
4、全班同學用“mu”音模唱。（三名同學朗誦）
5、隨琴填唱歌詞。
6、完整演唱。
7、找一名同學領唱，全班齊唱。
（四）、深化主題
師：歌曲學完了，同學們唱著這首歌，你想到了什么呢？想對老師說點什么呢？
生1、唱著這首歌，我想到了夜已經很深了，而老師您卻在燈下為我們不知疲倦地批改作業，我感覺老師真的很好。
生2、唱了這首歌，我想到了老師為我們放棄了一個個休假日，為我們批改作業，我覺得老師真辛苦。
生3、老師您就像紅燭一樣，無私地燃燒自己，照亮別人，我想在這里說：老師您真偉大。
生4、我想說賜于我生命的是父母，可培育我成長的是您敬愛的老師。
生5、我想對老師說：老師您辛苦了！
師：同學們，聽到你們對老師的贊美，老師很感動，這是你們對老師工作鼓勵，我代表老師謝謝你們（師鞠躬感謝）。
生：鼓掌。
（五）、總結
時間過得真快，轉眼又要和同學們說再見的時候了，希望同學們通過這節課的學習，都能尊師、愛師。現在讓我們在歌聲中結束這節課。
音樂伴奏《每當我走過老師窗前》。