二年級音樂我愛音樂
課 題
我愛音樂
總課時第 節
教學目標學習歌曲《法國號》，表達對音樂的熱愛 聆聽《號手與鼓手》
教學重點學習歌曲《法國號》
教學難點感受三拍子的強弱規律
課前準備與課時設置錄音機 范唱 伴奏 欣賞帶教學過程：教學環節及時間教學意圖教師行為學生學習活動復備意見組織教學復習歌曲歌曲教學復習音階歌鞏固上節所學歌曲，達到用飽滿的情緒演唱學唱歌曲，感受三拍子的強弱，培養喜愛音樂的感情彈奏歌曲《音階歌》板書音階圖導入：“有一個法國小朋友，他有一把非常漂亮的法國號（看書中插圖），這把號能吹奏非常好聽的歌曲，你們聽”輕唱著走進教室，用正確的口形齊讀音階，唱名。2齊唱歌曲《音階歌》。3背唱《音階歌》情緒要飽滿1聽范唱，初步感受歌曲情緒放范唱錄音提問 小號吹得好嗎教師對于節奏先做示范教師范唱 走到學生中間去唱讓學生感受歌曲的魅力出示圖形 讓學生感受法國號是什么樣的 教師對于法國的一些知識作一簡單介紹讓學生了解一下當地的風土人情看書中心圖譜讀歌詞兩遍（高位置）3邊聽范唱邊打節奏（看書中插圖p46）“強弱弱”4齊唱歌曲。也可采用一問一答的形式演唱學生們學習并進行練習學生們分組唱 學生們練習多種形式唱 學生聽教師講欣賞教學作業感受音樂中鼓手與號手師：“法國小朋友都可喜歡音樂了，聽又有一對小鼓手和小號手排著隊走來了。教師放錄音聽音樂同時進行介紹教師講 號手 鼓手教師小結初聽樂曲《號手與鼓手》復聽樂曲用動作表現不同的聲音。學生聽講解板書設計： 我愛音樂 號手與鼓手課后反思：