人音版二年級音樂第二單元進行曲教案
第二單元進行曲
教學(xué)內(nèi)容：
1、 唱歌《小號手之歌》、《米老鼠進行曲》。
2、 欣賞歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》、管弦樂曲《土耳其進行曲》、《進行曲》。
3、音樂活動：少先隊《出旗》音樂表演
4、少先隊鼓號隊演奏。
5、進行曲的初步總結(jié)。
教學(xué)目標：
1、 學(xué)會《中國少年先鋒隊隊歌》的第一段歌詞和《小號手之歌》《米老鼠進行曲》。
2、 聽賞《土耳其進行曲》《進行曲》，能隨音樂列隊行進或擊出節(jié)奏。
3、 在《出旗》這一音樂活動中進行綜合性音樂表演。
4、能區(qū)分x x 、x x. 、x — 、x 、 等節(jié)奏。
教材分析：
1、《中國少年先鋒隊隊歌》這首歌由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌（原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》），作于1962年。
當時的隊歌名為《中國少年兒童隊隊歌》，由郭沫若作詞，馬思聰作曲，是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲，由于馬思聰在“文革”中受到迫害，此歌被打入冷宮。1978年少年兒童隊改名少年先鋒隊時將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊歌。
《隊歌》的結(jié)構(gòu)為兩段體，第一樂段節(jié)奏寬廣，旋律起伏，表現(xiàn)了少先隊員們寬闊的胸懷和遠大的理想。第二樂段果斷堅定、鏗鏘有力，表現(xiàn)了少先隊員們堅定的信心，末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。
2、《出旗》這是少先隊鼓號隊演奏曲中的一首。用于少先隊員們集合儀式中出隊旗的場合，由于隊號只能奏出“5 1 3 5”這四個音，故全曲僅用這四個音構(gòu)成，由于上句落在“5”，下句落在“1”，使兩樂句具有動靜對比，且有可循環(huán)性。大镲和大小軍鼓的加入更增強了行進的氣勢。這一音樂活動不僅可使學(xué)生熟悉出旗的音樂，而且通過學(xué)唱歌譜還能初步掌握“5 1 3 5”的音準，通過各種打擊樂器的配奏，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感和合作能力。
3、《小號手之歌》這是動畫片《小號手》的主題歌，黎汝清作詞，金復(fù)載作曲。金復(fù)載是上海美術(shù)電影制片廠專職作曲家，曾為五十多部電影作曲，其中影響較大的有《小號手》《三個和尚》《哪吒鬧海》《濟公》等。
這首歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團員贊頌游擊隊英勇殺敵的情景。全曲洋溢著堅定、樂觀的精神，同時又透露出縷縷童趣，尤其是模仿游擊隊員的號聲“的的的噠”，更充分描繪了兒童團員們活潑、樂觀的形象。
全曲為商調(diào)式，由三個長短不一的樂句構(gòu)成，第一樂句四小節(jié)，第二、第三樂句均為七小節(jié)，這種不均衡、不對稱的樂句結(jié)構(gòu)給人以不斷向前的動力感。曲中的休止符用得十分巧妙，演唱時需注意。
4、《土耳其進行曲》這是貝多芬為德國劇作家科策布的劇本《雅典的廢墟》所作配樂的片斷，后被改編成鋼琴曲，成為家喻戶曉和學(xué)琴者必彈的世界名曲（與此齊名的還有莫扎特的《土耳其進行曲》），全曲結(jié)構(gòu)為a+b+a+b+a+尾聲，a段主題樸實明朗，表現(xiàn)了士兵們生氣勃勃的形象，b段主題輕快靈巧，具有詼諧的氣氛。兩個主題交替出現(xiàn)，音量由弱到強再到弱，表現(xiàn)了土耳其軍隊從遠方漸漸走來，又漸漸遠去的形象。
5、《進行曲》（選自芭蕾舞劇《胡桃夾子》）1892年，52歲的柴可夫斯基為兩幕舞劇《胡桃夾子》譜寫了優(yōu)美的音樂，演出獲得了巨大的成功，后來作者將其中的音樂改編成管弦樂組曲，取名為《胡桃夾子組曲》，全曲共分三個樂章，由八首樂曲組成，《進行曲》是第二樂章性格舞曲集中的第一首，表現(xiàn)了在圣誕前夕的歡宴會上孩子們一個個登場的情景。全曲采用回旋曲式結(jié)構(gòu)（abacaba），a段進行曲主題既有進行曲風(fēng)格又有舞曲風(fēng)格，使得主題描繪的形象更加豐滿生動，第一插曲b部仍具有進行曲主題的因素，第二插部c則由快速的十六分音符組成，生動地表現(xiàn)了孩子們圍著圣誕樹跳舞的歡樂情景。