人音版二年級音樂第二單元進行曲教案
6、《米老鼠進行曲》這是1955年出品的美國動畫片《米老鼠俱樂部》的主題歌，由此奠定了米老鼠在美國動畫片中的特殊地位。
這首歌曲以連續的“x.x”節奏和同音進行，表現了一種堅定的一往無前的精神。連續的符點節奏進行在外國歌曲中屢見不鮮，但在我國的兒童歌曲中卻較為少見。這將形成學唱中的一個難點。
教學重點：
1、在唱歌和聽賞音樂時要引導學生注意和理解進行曲的特點。
2、在各項音樂活動中，注意動作與音樂的協調。
3、在各項音樂活動中，繼續注意培養學生的創造力。
教學難點：
1、 隨錄音學唱《隊歌》有一定困難，因為《隊歌》適合小學高年級學生演唱，低年級學生唱起來有一定的難度。
2、 隨《土耳其進行曲》作隊列行進時，要求按課本上的圖示作隊列變化會有一定困難，且場地難以保證。可由教師根據實際情況進行。
3、由于《進行曲》兼有舞曲特點，中段音樂形象有所改變，音樂語言也不為學生所熟悉，故聽賞時會有一定困難。
教學時間：四課時
第一課時
教學內容：
1、欣賞歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
2、少先隊鼓號隊演奏。
教學目的：
1、對《隊歌》產生親切感，并初步學唱第一段歌詞。
2、學會演唱《出旗》音樂的樂譜。
3、大致了解少先隊隊歌的歷史變革。
教學過程：
1、 從少先隊的歷史引出少先隊隊歌的歷史。
2、聽賞《中國少年先鋒隊隊歌》錄音兩遍（出示隊歌的全部歌詞）。
3、聽賞由馬思聰作曲的《中國少年先鋒隊隊歌》錄音并簡介作曲家馬思聰。
4、跟著《隊歌》的錄音輕聲學唱第一段歌詞。
5、邊輕唱《隊歌》邊在原位踏步，體會進行曲的節律。
6、隨《隊歌》的音樂分組表演高舉隊旗的行進姿態。
7、欣賞少先隊鼓號隊演奏的錄音或錄象。
8、隨教師學唱《出旗》的樂譜，提醒學生注意樂譜中只用了“5 1 3 5”四個音。
9、隨《出旗》的音樂踏步或分組列隊行進，同時即興模仿吹對號的動作，也可模仿演奏隊鼓及镲的動作。
10、邊唱《出旗》的樂譜，邊列隊走出教師。
第二課時
教學內容：
1、唱歌《小號手之歌》。
2、音樂活動：少先隊《出旗》音樂表演。
教學目的：
1、學唱《小號手之歌》的歌詞，并能初步唱出進行曲的特點來。
2、在音樂活動少先隊《出旗》表演中做到節拍統一、配合密切，并具有一定創造性。
教學過程：
1、 聽賞《小號手之歌》，提示這是一首雄壯有力的進行曲。
2、 簡介革命老區人民當年艱苦斗爭的情景和兒童團員們機智勇敢斗敵人的小故事，使學生對當年的兒童團員產生親近感。歌詞中提到的“白匪”是指當時的地方反動武裝。
3、 隨錄音輕聲學唱《小號手之歌》。
4、 引導學生注意歌譜中的休止符，并用對比的方法講述休止符在這首歌曲中的重要作用，要求學生在學唱時注意將這些休止符“唱”出來。
5、 隨《小號手之歌》的錄音分組列隊前進，并一邊即興表演各種動作。
6、復習少先隊《出旗》的音樂。
7、加入大小隊鼓幾镲的演奏，可分步驟按課本中出示的節奏進行教學。
少先隊的出旗號聲可用先期的錄音代替。