二年級音樂上冊第一單元教學(xué)設(shè)計(4個課時)
（1）師：彈琴（ do re mi fa sou la xi ）七個音符
（2）師：你們說，它們的名字好聽嗎？
（3）師：我們再看看它們長的漂亮嗎？
粘貼：（小紅帽貼圖，音符 1 2 3 4 5 6 7 的寫法）
（4）師：小紅帽說了，比一比誰的耳音最好，誰猜對了，就會把禮物送給他，請同學(xué)們注意聽啊！
5、隨琴學(xué)唱旋律，糾正難唱樂句。
6、隨琴學(xué)唱歌曲
（1） 師彈一句，學(xué)生唱一句
（2） 糾正難唱樂句
師 提問a：小紅帽給外婆送糕點，心情是怎樣的？（高興、興奮、自豪）
師：唱1，2樂句要唱的輕快
提問b：小紅帽高高興興為外婆送糕點，路上，她最怕遇到誰？（大灰狼）
師：唱3，4樂句要唱出小紅帽擔(dān)心的樣子。
提問c：小紅帽憑借自己的機智，躲過了大灰狼，終于回到了自己的家。小紅帽的表情是什么樣的？（甜蜜夢鄉(xiāng)）
師：唱最后的樂句時，要唱的輕快、愉悅、漸弱。
提問d小紅帽用智慧躲過了大灰狼，這樣的結(jié)果同學(xué)們滿意嗎？（滿意）
提問e在生活中你們?nèi)绻龅搅讼翊蠡依沁@樣的壞人，會怎樣做？
（3）齊唱歌曲《小紅帽》
四、歌表演
師：小紅帽要和同學(xué)們一起表演，你們高興嗎？
（1） 分組表演
（2） 師指導(dǎo)
（3） 成果展示
五、小結(jié)
師：今天很高興和同學(xué)們共度一段快樂的時光，我希望同學(xué)們要想小紅帽學(xué)習(xí)，做一個善良、機智、勇敢的好孩子。
教學(xué)反思：學(xué)生們喜歡音樂故事，更喜歡”小紅帽送的禮物”。整節(jié)課表現(xiàn)很好，歌曲把握的不錯。