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其他教案-認識空氣

其他教案-認識空氣

<流動的空氣> 

 

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      空氣占據空間嗎整個思路我是這樣設計:理解兩個科學概念:空氣占據空間;空氣占據空間的多少(體積)是可以變化(被壓縮或被擴張)的。而恰恰這也是最重要的,要讓學生明白空氣與其它物質一樣是能夠占據空間,但空氣占據空間的多少是可以...

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    • 周圍的空氣(精選13篇)

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    • 小學自然教案
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