教育隨筆：競(jìng)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)了什么？
前幾天看到一段白巖松在大學(xué)的一個(gè)演講，他講到，體育教會(huì)我們?nèi)ペA，也教會(huì)我們體面有尊嚴(yán)的輸。看完后我頓覺(jué)受益，對(duì)于幼兒，培養(yǎng)其努力，不放棄以及良好的竟?fàn)幩刭|(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出竟?fàn)幰庾R(shí)意義本身，這也是做為一名學(xué)前教育工作者的我接下來(lái)努力的方向。
教育隨筆：競(jìng)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)了什么？
前幾天看到一段白巖松在大學(xué)的一個(gè)演講，他講到，體育教會(huì)我們?nèi)ペA，也教會(huì)我們體面有尊嚴(yán)的輸。看完后我頓覺(jué)受益，對(duì)于幼兒，培養(yǎng)其努力，不放棄以及良好的竟?fàn)幩刭|(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出竟?fàn)幰庾R(shí)意義本身，這也是做為一名學(xué)前教育工作者的我接下來(lái)努力的方向。
第三個(gè)框題，講了兩個(gè)問(wèn)題：l、世界的多極化趨勢(shì)：課文講了三點(diǎn)：①二戰(zhàn)后形成了以美蘇對(duì)峙為標(biāo)志的世界兩極格局。②自70年代以來(lái)，世界出現(xiàn)了多極化趨勢(shì)，1991年蘇聯(lián)解體，世界原有的兩極格局被徹底打破，一個(gè)多極化的世界格局正在形...
第一單元《綜合探究：聚焦文化競(jìng)爭(zhēng)力》教案教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)生課前收集資料、課堂展示、小組討論及教師總結(jié)和講解等形式，明確文化競(jìng)爭(zhēng)力在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位，感受各國(guó)各國(guó)日益激烈的文化競(jìng)爭(zhēng)力，探討如何提升中國(guó)特色社會(huì)主義文化的競(jìng)爭(zhēng)...
第四節(jié) 綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)目的：使學(xué)生了解影響綜合國(guó)力的主要因素。結(jié)合案例分析評(píng)價(jià)主要國(guó)家的綜合國(guó)力，使學(xué)生進(jìn)一步了解提高綜合國(guó)力的途徑。使學(xué)生樹(shù)立正確的全球觀念及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力。...
第十一課《競(jìng)爭(zhēng)與合作》 正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng) 課標(biāo)原文：1.6理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。...
現(xiàn)在多數(shù)的孩子都成長(zhǎng)在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境之中，平時(shí)聽(tīng)?wèi)T了表?yè)P(yáng)的話反而更加容易接受不了自己缺點(diǎn)，但是在生活之中常常會(huì)遇到許多不順心的事情，因此多培養(yǎng)輸?shù)闷鸬暮⒆痈佑欣谄鋵?lái)的發(fā)展！...
前言：在日新月異的今天，無(wú)論是做什么工作什么事都要講究一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗谖覀兊纳钪惺菬o(wú)處不在的，例如工作中，學(xué)習(xí)中，生活中，有的家長(zhǎng)確認(rèn)為，教育還得時(shí)候也是需要競(jìng)爭(zhēng)一下的，這樣對(duì)于孩子的影響又是什么樣的呢。...
前言：生活之中，竟?fàn)師o(wú)處不在，那么做為家長(zhǎng)的你是否知道應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)呢？若是父母?jìng)儾欢谜_的教育方法，往往對(duì)于孩子們今后的發(fā)展很不利，以下就來(lái)詳細(xì)的了解下吧！...
怎樣的教育方式對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最好的呢，家長(zhǎng)們總是感覺(jué)自己要求的不高，只是自己的要求會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而不斷的改變，這樣競(jìng)爭(zhēng)的方式對(duì)孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該采取這怎樣的變化呢。...
自從上初三以來(lái)，學(xué)校重新安排了課程表，三班一周六節(jié)課，上午兩節(jié)上午第四節(jié)課，下午兩節(jié)第一節(jié)課，每次上課頗費(fèi)不少口舌，有時(shí)候還很生氣。上午第四節(jié)課，學(xué)生等著回家吃飯，內(nèi)心就不太平靜，又加上分階段下課，提前五分鐘下課，其實(shí)不...
平安中學(xué) 初三(3)班執(zhí)教：黃文圣一、活動(dòng)目的：1、在“減負(fù)”工作的推動(dòng)下，讓學(xué)生明白壓力就是動(dòng)力這一理念，進(jìn)而積極挑戰(zhàn)，成功學(xué)習(xí)，很好地實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。...
第一課時(shí) 競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)到生活中競(jìng)爭(zhēng)的必要性，體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力。2、學(xué)會(huì)分析良性競(jìng)爭(zhēng)與惡性競(jìng)爭(zhēng)的不同。3、理解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)不同的個(gè)人產(chǎn)生的不同影響，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。4、怎樣面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)化競(jìng)爭(zhēng)壓力為動(dòng)力。...
一、對(duì)應(yīng)課標(biāo)內(nèi)容“我與他人的關(guān)系”中的“交往與溝通”部分：“理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)與合作是生活中必然存在的現(xiàn)象培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的能力懂得競(jìng)爭(zhēng)既有積極作用也可能有負(fù)面影響學(xué)習(xí)重點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)生活中的作用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：怎樣克服競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中的消極影響學(xué)習(xí)過(guò)程：一【自主學(xué)習(xí)】1. ＿＿＿與＿＿...
第八課【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)。2、理解合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的意義。3、知道如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要遵循規(guī)則。4、知道如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在集體中要奉獻(xiàn)。...
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）識(shí)記①世界貿(mào)易組織的作用、原則；②我國(guó)目前對(duì)外開(kāi)放的基本格局；③我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的基本戰(zhàn)略；④“走出去”的含義（2）理解①加入世界貿(mào)易組織對(duì)我國(guó)經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的影響；②“引進(jìn)來(lái)”注意什么問(wèn)題，要引進(jìn)什么；...