中班韻律活動《莎莎》
一、活動目標：
1.樂意參與活動，體驗游戲的快樂。
2.能感受到音樂的節奏并能協調做動作。
3.初步學會創造性的進行動作表演。
二、活動準備：
經驗準備：有玩過“頂鍋蓋”的游戲的經驗。
物質準備：莎莎的圖片；
音樂《莎莎》。
三、活動過程：
幼兒用完整的話與老師打招呼
(一) 游戲：頂鍋蓋
1、老師師范
2、幼兒游戲
（1）幼兒兩人合作游戲
（2）幼兒分組游戲
（3）教師加音樂游戲
（二）感受音樂《莎莎》
1、請幼兒安靜聆聽周圍一切細微的聲音
2、聽音樂《莎莎》
提問：喜歡這首音樂嗎？為什么呀？聽了這首音樂你想做什么呢？
3、再聽音樂
請幼兒邊聽音樂邊用自己想做的動作來表現自己的感受。
4、教師介紹音樂
師：這是一首俄羅斯游戲音樂名叫莎莎，非常有節奏。
（三）學習音樂節奏
1、今天老師帶來一個小朋友莎莎，她要和我們小朋友一起學習節奏，看看哪些小朋友先學會，學會了還會和你們一起做游戲喲。
2、學習音樂的前兩部分節奏
第一部分以拍手、拍腿、拍頭、拍腳、拍屁股練習節奏。
第二部分以開火車的形式完成，重點指導休止符停頓的動作。
（四）游戲：莎莎
1、幼兒兩兩游戲
2、幼兒集體游戲
（五）創編活動
1、幼兒根據游戲感受創編自己喜歡的動作。
2、創編游戲展示。