風雨樂清貧生死系醫學閱讀答案
“風雨樂清貧，生死系醫學”是對黃家駟一生的概括。黃家駟在治學、行醫和處世等方面堪稱楷模。下面由第一范文網小編為你帶來關于風雨樂清貧生死系醫學閱讀答案，希望對你有幫助!
風雨樂清貧生死系醫學閱讀材料
——記我國胸心外科奠基人黃家駟
黃家駟出身書香門第，祖父曾任嘉興府知府，父親任鹽運史，35歲時死于大咯血。他5歲喪父，5個叔伯亦相繼因病早逝，因此在他幼小的心靈中就萌發要當一名醫生的志愿。
少年時代，黃家駟不滿足私塾的一點古文知識，13歲時瞞著母親隨堂兄到省城求學，后又投考天津南開中學。高一時，他竟提前兩年以同等學力考上了門庭森嚴的協和醫學院。1933年，他以優異的成績畢業，獲醫學博士學位，在協和任外科住院醫師。他曾說，“我感興趣的是當一名好教師，當一名好的胸外科醫師”。
1941年，他來到美國密執安大學醫學院求學。黃家駟基礎扎實，在導師指引下較快掌握胸外科技術，于1943年獲外科碩士學位，并通過全美專家考試取得外科專家稱號。留美期間，黃家駟還擔任密執安大學中國留學生會主席，每兩周組織一次中國建設討論會，立志學好本領，報效祖國。
1945年德、日法西斯相繼覆滅，黃家駟不為美國優裕待遇所動，放棄高薪聘任，決心為開創中國的胸外科事業披荊斬棘。他迫不及待搭乘太平洋上第一班通航的美軍運輸機回國。三天三夜的顛簸飛行，在印度轉機葉行李丟失，但完整無缺地帶回整套開展胸外科手術的器械設備。
回國后，他一面在上海醫學院執教，一面在附屬中山醫院和中國紅十字會第一醫院(今華山醫院)從事胸外科的創建工作。
新中國成立后，他與上海第二醫學院和上海市南洋醫院協作，建立了我國第一所胸腔外科專科醫院——上海胸科醫院，并親任院長。多年來，雖然擔負重要的行政工作，但總是堅持在醫療第一線。他行醫近50年，親自為數以千計的工人、農民、軍人及領導干部做過手術。
黃家駟非常重視醫學教育事業。1959年，他在北京創建中國首都醫科大學，這是我國唯一的八年制醫科大學，先后擔任校長、名譽校長，親自主持研究決定了建校方針、教學計劃以至校舍建設、師資隊伍和教學設備等問題。現在國內的一些知名的胸腔外科專家，像石美鑫、蘇應衡、錢中希、林尚清、錢定一等，都曾得到過他的培養和指導。
協和醫科大學1964級學生、北京協和醫院著名胸外科醫生方國棟回憶了一件往事：
1970年夏天，畢業分配去向宣布后的一天，黃老師帶我到他在外交部街的家里。知道我添置行裝有困難，畢業分配后也不再回上海家里而直接赴西北，年逾花甲的黃老師親自爬上悶頂子，遞出一只舊的藤條箱說：“這個箱子你拿去，做你去西北的行裝。”尤為珍貴的是，黃老師還找出人民衛生出版社留給他的、由他主編的《外科學》(上、下)和《外科學各論》送給我。黃老師還在每本書的首頁都寫上“國棟同學批評指正”，并簽上他的名字“家駟”。知道我酷愛讀書，他殷切地期望我到西北后堅持自學下去。帶著黃老師贈送的這些無比珍貴的教科書，肩負著黃老師的教導和希望，我來到了當年的古城武都。正是黃老師這種深藏的關愛之心讓我在千里之外的窮鄉僻壤倍感溫暖而不氣餒。
“如何使祖國的醫學事業盡快發展，這是我無時無刻不在思考的問題”，黃家駟是知行合一的醫者。
隨著科學技術的發展，國際上出現許多新興學科。1978年全國科學大會確定生物醫學工程學為一門獨立學科。黃家駟以極大熱情擔負起新學科的籌建工作。他各處奔走，擬出《生物醫學工程學科研發展規劃》于1979年在重慶召開會議，成立國家科委生物醫學工程學科組，他被任命為組長。
晚年的黃家駟雖退居二線，仍精神飽滿地專注于醫學事業，爭分奪秒地筆耕。由于《外科學》要大量充實內容，再版將成為大型外科參考書。他日以繼夜查閱文獻，先寫成《胸部損傷》一章作為藍本，趕在5月份全國政協會議期間召開《外科學》編委會討論第四版的編寫計劃。5月13日他按時出席了全國政協會議，5月14日主持生物醫學工程學會理事會，在赴會途中因心臟病復發與世長辭，終年78歲。
黃家駟逝世后，《外科學》編委會決定由吳階平、裘法祖兩位教授繼續他的主編工作。為紀念黃家駟對發展外科學的卓越貢獻，編委們一致決定此書定名為《黃家駟外科學》。中華醫學會追授予黃家駟“胸心血管外科科學進步貢獻獎”以表彰他一生致力于醫學教育事業，發展我國胸心血管外科的突出貢獻。
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①黃家駟，江西省玉山縣人，生于1 920xx年，1 933年畢業于北平協和醫學院。1945年在上海創建胸腔外科，他主編的《外科學》等著作，促進了我國外科學的發展，足我國胸外科學的奠基人之一，也是我國生物醫學工程學的奠基人之一。
②“文革”中，他因“復辟舊協和”挨批;過后，他竭盡全力于醫大的復校和老三屆學生的成長、回爐、招研和放寬考研的年齡限制等，以及后來開展國際交往，學術交流，送出去、請進來……對學生、同事和朋友，他都是盡其所能，有求必應。
風雨樂清貧生死系醫學閱讀題目
(1)下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是
A.黃家駟出身醫生世家，自幼聰穎好學，才智過人，由于家中親人因病早逝，使得他萌生了要當一名好醫生的志愿。
B.黃家駟基礎扎實，領悟力強，先后獲得美國密執安大學醫學院碩士學位和博士學位，并擔任密執安大學中國留學生會主席。
C.醫學報國是黃家駟的畢生追求，國家動蕩、時局危難之時，黃家駟“決心為開創中國的胸外科事業披荊斬棘”，毅然放棄美國優厚待遇，回到祖國。
D.“我感興趣的是當一名好教師，當一名好的胸外科醫師。”這句話是黃家駟的人生夢想，“好教師”“好的胸外科醫師”也是他一生的最好概括。
E.晚年的黃家駟雖然告別了手術臺，但依然筆耕不輟，從事外科學的研究，撰寫、主編了《外科學》等著作，成為我國胸外科學的奠基人之一。
(2)材料表現了黃家駟哪些方面的特點?請簡要概括。
(3)本文在介紹黃家駟時，插入了一段協和醫科大學1964級學生方國棟的回憶，這樣寫有何好處?請具體分析。
(4)“風雨樂清貧，生死系醫學。”黃家駟在治學、行醫和處世等方面堪稱楷模。請結合材料，聯系現實，就以上三個方面談談你的理解。
風雨樂清貧生死系醫學閱讀答案
【答案】(1)CD
(2)①天資聰慧，勤奮好學;②胸懷大志，赤膽忠心;③熱情創業，成就卓著;④關心后學，重視教育。
(3)①從結構上看，呼應了上文，印證了黃家駟對醫學教育事業的重視;②通過他人回憶的方式介紹傳主，使文章的內容更真實，更飽滿;③襯托了黃家駟作為知名胸外科專家的謙遜品質以及對年輕一代的關心和鼓勵。
(4)示例：①創新精神——創新是一個民族的靈魂。治學當如黃家駟，面向世界，不斷超越。在科學技術日新月異的今天，年輕一代更應嚴謹治學，以活躍的思維，敏銳的洞察力，為科學發展做出貢獻。②濟世擔當——金錢名利無法成為成功的內在驅動力。行醫當如黃家駟，生命不息，仁心不止。只有心系人民的福祉，勇于承擔自己的責任，才能夠在各自領域不斷進步與發展。③志存高遠——遠大的抱負與理想是攀登事業高峰的必要條件。處世當如黃家駟，風雨樂清貧，生死系醫學。只有將自己的專業知識和技能深深扎根于腳下這片熱土，你的人生才會煥發異樣的光彩。
【解析】(1)本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力。A項，“出身醫生世家”說法錯誤，原文是“出身書香門第”，家族的原因使得他“萌生了要當一名醫生的志愿”;B項，博士學位是在協和醫學院獲得的;E項，“晚年的黃家駟雖然告別了手術臺”此句于文無據，原文是“晚年的黃家駟雖退居二線”。原文并未闡述告別手術臺之事。
(2)本題考查把握傳主的個性特征的能力。解答時，重點分析題干的指向，然后鎖定答題區域，篩選整合信息。重要信息分布在第1—9段，第1段，可分析出黃家駟的出身，以及他在年幼時就有大志向;第2段寫出了他勤奮好學，成績優異。在協和醫學院獲得醫學博士學位;第3—4段，寫出了出國深造，并在1945年回國，決心開創中國的胸外科事業，體現出他愛國的情懷;第5—6段寫出了他創建我國第一所胸外科專科醫院，堅持在醫療第一線，體現了他熱情創業，成績卓著;第7—9段，寫出了他重視醫學教育事業，并舉例說明他關愛學生。
(3)本題考查分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思的能力。分析插入一段情節的作用，可從結構和內容角度進行。從內容上，插敘了黃家駟學生方國棟的一段往事，寫了黃老師送他箱子，醫學書籍，并鼓勵他堅持學習，體現了黃家駟關愛學生;從結構上，照應上文中的“重視醫學教育事業”。
(4)本題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。“風雨樂清貧，生死系醫學”是對黃家駟一生的概括，寫出了他一生中不懈的追求，甘受清貧，心系醫學。解答時，聯系現實，從治學、行醫和處世三方面來分別解讀。在治學上，黃家駟勇于創新，創建了我國第一所胸腔外科專科醫院;重視醫學教育事業;晚年雖然退居二線，卻仍然筆耕不輟，貢獻力量。在行醫上，堅持在醫療第一線，行醫近50年，醫治患者以千計。在處世上，志存高遠，一生致力于醫學教育事業，對學生、同事和朋友都是盡其所能，有求必應。分析時，可從黃家駟的行為中聯系現實組織語句。