八上地理《我國的氣溫及溫度帶》學(xué)案
課題
第二章 第二節(jié)（第1課時(shí)） 我國的氣溫及溫度帶
主備人
課型
新授課
備課時(shí)間
.9.15
序號(hào)
7
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
知道我國冬、夏氣溫分布特點(diǎn)，溫度帶的劃分。
氣溫對人們的生活和生產(chǎn)的影響。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
冬夏氣溫分布和溫度帶。
我國冬夏氣溫分布特點(diǎn)的成因。
方法
運(yùn)用資料、圖表說明我國的氣溫分布及原因
點(diǎn)撥
自
主
學(xué)
習(xí)
1.讀p32圖2-22《中國1月平均氣溫》，讀圖思考并回答：
①從圖中讀出海口、北京、哈爾濱的氣溫，由此可見，我國1月氣溫由南向北越來越_______。
②我國在1月哈爾濱與海口市氣溫相差_______℃,說明我國冬季南北氣溫相差______。
③1月等溫線分布密集，說明了氣溫____________。
④分析我國冬季氣溫這樣分布的原因。____________________________
⑤在圖中找到0℃等溫線，0℃等溫線東部大致穿過________—__________一線， 觀察此線在 (地形區(qū))發(fā)生突然變化，試分析原因____________________________。
2.讀p33圖2-23《中國7月平均氣溫分布》，讀圖思考：
①從圖中讀出海口、北京、哈爾濱的氣溫，
②我國7月哈爾濱與海口市氣溫相差_____℃。
③與1月氣溫分布特點(diǎn)相比，7月等溫線分布的疏密程度_________,我國七月大部分地區(qū)平均氣溫在 ℃,這說明我國夏季氣溫特點(diǎn)是：__________________________。
④我國夏季平均氣溫最低的地區(qū)在 ,試分析原因 。
根據(jù)圖 例
結(jié)合地形圖
團(tuán)
隊(duì)
合
作
1.讀p34圖2-24《中國溫度帶的劃分》，讀圖回答：
①在圖中找出我國自北向南劃分5個(gè)溫度帶，我國的溫度帶劃分根據(jù)是_______________。在我國西南部還有地高天寒、面積廣大的 氣候區(qū)。
②觀察亞熱帶和暖溫帶的分界線，它與1月 ℃等溫線基本一致,通過___________一線。
③我們的家鄉(xiāng)青島所屬__________帶。
2.為什么我國夏季南北普遍高溫，氣溫相差不大呢?
3. 為什么青藏高原成為我國夏季平均氣溫最低的地區(qū)?為什么四川盆地冬季暖于同緯度的長江中下游平原?
結(jié)合氣溫圖
討論
知識(shí)
框架
冬季溫差 （北寒南暖）
南北氣溫 1.差異 夏季溫差 （普遍高溫）
的差異 2.原因： 因素和 因素。