《三峽》人教八上23
三 峽
教學(xué)目標(biāo)
1.積累一些常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞、句式。
2.學(xué)習(xí)文中描寫景物的方法：抓住景物特征，動(dòng)靜結(jié)合，情景交融。
3.體會(huì)作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鑒賞能力。
4、感受大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。
教學(xué)重點(diǎn)
1. 背誦全文。
2. 把握作品景物描寫的方法。
教學(xué)難點(diǎn)
文章描寫景物生動(dòng)、傳神，語(yǔ)言精美的特點(diǎn)。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
教學(xué)步驟：
第 教時(shí)
一、導(dǎo)入新課
毛主席在《沁園春﹒雪》中曾說(shuō)到：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”的確，我們祖國(guó)的江山秀美壯麗，使無(wú)數(shù)中華兒女為之心動(dòng)不已。今天我們就來(lái)領(lǐng)略一下位于十大風(fēng)景之首的三峽的 優(yōu)美風(fēng)光吧。自古以來(lái)，三峽以其壯麗的風(fēng)光激發(fā)了眾多文人的靈感，留下了許多千古流傳的詩(shī)篇，同學(xué)們都知道哪些有關(guān)的詩(shī)文呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一位北魏時(shí)期的地理學(xué)家——酈道元的文章，看看他筆下的三峽是怎樣一番景色。
二、整體感知
1. 聽(tīng)課文錄音，要求學(xué)生：①據(jù)范讀標(biāo)出你誤讀或不會(huì)讀的字的音。
②據(jù)范讀劃出朗讀的節(jié)奏。
2. 學(xué)生自由朗讀一遍（互相聽(tīng)一聽(tīng)）
*展示字詞（正音正字）（不舉手，誰(shuí)會(huì)了就大聲讀出來(lái)）
闕（quē） 疊嶂（zhàng） 曦月（xī） 襄陵（xiāng） 沿溯（sǜ）
素湍（tuān） 絕 （yān） 飛漱（shù） 長(zhǎng)嘯（xiào） 屬引（zhǔ）哀轉(zhuǎn)（zhuǎn）
3.齊讀：讀出文章的韻律美，還要注意語(yǔ)句的節(jié)奏
三.合作學(xué)習(xí)
1.結(jié)合課下注釋及工具書，圈點(diǎn)翻譯文章（小組不會(huì)的字.詞.句挑揀出來(lái)，我們共同解答）
2.展示：檢查檢測(cè)結(jié)果
①通假字 略無(wú)闕處 通“缺”，空缺 哀轉(zhuǎn)久絕 通“囀”，聲音轉(zhuǎn)折
②古今異義
至于夏水襄陵，沿溯阻絕 （沖上，漫上）
清榮峻茂，良多趣味 （真，實(shí)在）
③一詞多義 自三峽七百里中 （在） 自非亭午夜分 （如果）
④重點(diǎn)詞語(yǔ)
重巖疊嶂 （象屏障一樣的高山） 沿溯阻絕 （沿：順流而下；溯：逆流而上）
乘奔御風(fēng) （奔：奔馬，襯托夏水順流行舟之快）
素湍綠潭 （素：白色的；湍：急湍；急流濺起的雪白浪花）
回清倒影 （回清：回旋著清波；倒影：倒映著影子）