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第4課 工業的發展教案

發布時間:2018-10-07

第4課 工業的發展教案


[學生搶答]
──沿海地區以智力資源和技術力量為依托,側重科技園區型高新技術產業;
──沿邊地區以國家的開放政策和沿邊的地理優勢,開發以貿易導向型的產業;
──內地以優勢資源和工業基礎,多發展與軍工有密切關系的產業。
[教師承轉]高新技術產業對經濟的發展會起到怎樣的作用呢?請閱讀p115活動1的三則短文,然后回答活動2的(1)(2)(3)小題。
[學生討論]
[教師指導]問題(1)高新技術產業對上海老工業基地的振興所起的作用;問題(2)北京中關村高科技園對北京市的經濟發展所起到的推動和促進作用;問題(3)國際互聯網快捷的信息傳遞方式將會改變企業的傳統生產方式。
[實例分析討論]最近幾年,電子通訊、生物工程、軟件行業成了各路求職人員眼中的“香餑餑”,相比之下,鋼鐵、紡織、機械制造等傳統工業的吸引力就小多了。在不少人眼中,傳統工業“老氣橫秋”,不如所謂“朝陽產業”的高新技術產業有前途。你有什么看法?
[學生探討、教師提示點撥]運用信息技術能有效縮短一個產品從開發、生產到銷售的周期,保證企業產品能緊跟市場需求。信息技術、新材料、新能源的開發和利用使工業生產擺脫了“找米下鍋”的局面。納米技術在材料、醫藥等領域的廣泛應用,帶動了新產品的開發;環境技術使工業發展避免走先污染后治理的老路,并為其走可持續發展的道路創造了條件;各國政府積極推動用生物技術、生物醫學等高新技術改造傳統工業,促進社會產業結構越來越多元化、高效化,為整體經濟的持續發展打下了良好的基礎。
(讓學生在思考中掌握學習方法,在交流中展現個性才能。)
[學以致用]1992年,經山東省政府批準設立的臨沂市高新技術產業開發區將對臨沂市的經濟發展產生怎樣的影響?借鑒高新技術產業對上海老工業基地的振興,為振興東北老工業基地,你有什么建議呢?
(培養學生運用所學知識解決實際問題的能力。)
[小結]傳統工業與高新技術相結合,將闖出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的路子。憑借高新技術,傳統工業重振雄風指日可待。
【作業設計】
我國高新技術產業的分布特點

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