川教版八年級歷史上冊全冊教案4
a.兵力對比：轉(zhuǎn)入反攻后，東北地區(qū)的人民解放軍兵力超過了國民黨[這是當(dāng)時(shí)最新的變化]。
b.敵軍態(tài)勢：國民黨軍隊(duì)被孤立分散，活動范圍小，補(bǔ)給困難，是戰(zhàn)是守舉棋不定。
c.我軍態(tài)勢：解放軍根據(jù)地廣闊，物質(zhì)力量雄厚、得到人民支持[剛完成土地改革]。
d.戰(zhàn)局延伸：勝利后可以揮師入關(guān)，有利于華北、華東的作戰(zhàn)；還能以東北的工業(yè)支援全局。
3 修改95頁“動腦筋”，讓學(xué)生討論回答：陳毅的話說明了什么？（人民群眾的支持[直接參軍、組織民兵、踴躍支前等]是解放戰(zhàn)爭勝利原因之一。）
4 繼續(xù)探討：為什么要用和平手段解放北平？（繼續(xù)用“分層法”啟發(fā)引導(dǎo)——
a.和平民主是當(dāng)時(shí)大勢所趨、民心所向；
b.可以避免不必要的傷亡，保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全、保護(hù)古跡和文物、保護(hù)環(huán)境不受破壞；
c.不戰(zhàn)而屈人之兵是兵家所推崇的上策，有利于進(jìn)一步瓦解敵人。）
5 組織學(xué)生完成97頁“練一練”：填《三大戰(zhàn)役》表
戰(zhàn)役名稱 發(fā)起時(shí)間 共計(jì)殲敵人數(shù) 歷史意義
遼沈戰(zhàn)役 1948年9~11月 殲滅和改編敵軍150多萬人 國民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅，大大地加速了解放戰(zhàn)爭在全國的勝利
淮海戰(zhàn)役 1948.11~1949.1
平津戰(zhàn)役 1948.11~1949.1
教師補(bǔ)充、過渡：三大戰(zhàn)役后，人民解放軍打到長江邊，國民黨妄想依靠天險(xiǎn)“劃江而治”，要求和平談判，當(dāng)時(shí)國際上也都認(rèn)為中國將重現(xiàn)歷史上的“南北對峙”格局。黨中央仍然以和平民主為重，同國民黨談判，擬出了“懲辦戰(zhàn)犯”等和平協(xié)議。但是，在蔣介石的“遙控”下，國民黨代表拒絕簽字。于是，黨中央決定發(fā)動渡江戰(zhàn)役。
百萬雄師過大江
1 學(xué)生閱讀97頁“文獻(xiàn)資料”，即時(shí)回答：百萬雄師過大江的目的是什么？（徹底消滅敵軍，解放全中國，捍衛(wèi)國家主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整。）
2 解放南京意味著什么？（提醒學(xué)生聯(lián)系98頁“自由閱讀卡•鄧小平走進(jìn)原總統(tǒng)府”回答：
a.反動勢力方面：統(tǒng)治全國22年的國民黨政權(quán)垮臺了。
b.革命力量方面：共產(chǎn)黨代表勞動人民接管了國家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，勞動人民的地位發(fā)生了根本變化。）
3 根據(jù)98頁“活動與探究”，小組討論：共產(chǎn)黨為什么在三年內(nèi)就能以弱勝強(qiáng)？（從五個(gè)層面進(jìn)行啟發(fā)：
第一層面：力量對比[如表格所列數(shù)字，這是可以隨著戰(zhàn)爭進(jìn)程發(fā)生劇烈變化的]；
第二層面：軍隊(duì)士氣、人心向背[如書上原因a和d]；
第三層面：政權(quán)性質(zhì)、國家職能[國民黨政權(quán)代表大地主大資產(chǎn)階級利益，對內(nèi)壓迫和鎮(zhèn)壓人民，對外成了帝國主義的走狗，是舊社會三座大山的總代表，是新民主主義革命的對象]；
第四層面：戰(zhàn)爭指揮者的素質(zhì)[如書上原因b和c]；
第五層面：歷史發(fā)展趨勢[國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，違背了抗日戰(zhàn)爭勝利后和平民主的歷史發(fā)展趨勢，也違背了全國人民的利益和意愿，不得人心，必然走向失敗。共產(chǎn)黨代表全國人民的利益和要求，順應(yīng)了抗戰(zhàn)后和平民主的歷史發(fā)展趨勢，所進(jìn)行的事業(yè)是正義的、進(jìn)步的，得到了人民群眾的擁護(hù)和支持，必然取得最后的勝利。