第四單元第11課 民族團結
各民族共同發展
1學生閱讀53頁相關課文，回答：請你以藏族、達斡爾族、傣族為例，說明少數民族地區經濟發展情況。（藏族百萬農奴翻了身，進入社會主義階段，成為我國五大牧區之一。內蒙古自治區的莫力達瓦達斡爾族自治旗成了國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州是我國第二橡膠基地。）
2指導學生聯系歷史填圖冊第6頁的兩幅地圖中，說出當時為少數民族區域經濟發展而進行的基本建設工程項目名稱。（克拉瑪依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、蘭新鐵路、包蘭鐵路、包頭鋼鐵公司等。）
教師歸納指出：人民政府盡一切努力促進各民族共同發展的措施有——
a.加強少數民族地區的基礎設施建設，促進生產發展；
b.發展少數民族地區農牧業經濟，加大少數民族地區改革開放的力度；
c.對少數民族地區實行優惠的財政政策；
d.鼓勵少數民族地區發展貿易，照顧少數民族用品生產；
e.幫助少數民族地區脫貧致富；
f.對少數民族地區實行寬于漢族的計劃生育政策。
3引導學生觀看本課插圖，回答：這些插圖表現的主題是什么？（各少數民族跨入社會主義階段后，特別是在改革開放以后，為建設祖國和自己美好的家園，迸發出巨大的熱情。他們的社會生活、精神面貌、文化事業都發生了深刻的變化。這是黨和政府實行民族平等、民族團結和共同發展繁榮政策的結果。）
4根據54頁“動腦筋”，從孔繁森的先進事跡中，說說他有哪些高貴品質值得提倡？（忠誠黨的事業，關心人民疾苦，不顧個人得失等。）
如時間許可，練習鞏固
1根據55頁“活動與探究”，指導學生完成連線。（可以通過討論，先把能夠確定的答案連起來，然后在教師介紹下，連接剩下部分。）
2完成課本55頁“練一練”：應選a（見課本52頁。）
3完成《歷史填圖冊》15頁剩余題目。
4完成《新學案》29頁[自我測評] 題。
提醒學生預習第12課《香港和澳門的回歸》。