八年級歷史工業化的起步
第四課 工業化的起步
教師寄語：經濟基礎決定上層建筑
學習目標：1、知道一五計劃的基本任務和主要成就
2、識記第一部憲法的主要內容及意義。
3、能分析《中華人民共和國憲法》的性質。
重、難點：1、識記一五計劃的基本任務。
2、識記1954年《中華人民共和國憲法》。
3、分析《中華人民共和國憲法》的性質。
學習過程：
一、自主構建知識網絡：
二、課內訓練（小試牛刀）
1、 我國第一個五年計劃的基本任務是（ ）
a、工業建設 b、農業建設 c、國防建設 d、科學文化建設
2、我國第一部社會主義類型的憲法是（ ）
a、《臨時約法》b、《憲法大綱》c、《共同綱領》d、《中華人民共和國憲法》
3、一個五年計劃的基本任務（ ）
三、合作探究
1、 實施第一個五年計劃的原因是什么？基本內容是什么？
2、 第一個五年計劃取得了怎樣的成績？
3、 共和國第一部憲法的性質是什么？
四、針對訓練
1、我國第一個五年計劃開始的時間是（ ）
a、1949年 b、1950年 c、1952年 d、 1953年
2、 第一個五年計劃中的重工業項目集中建設在
a、華北地區 b、西南地區、 c、東北地區 d、東南地區
3、“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“一橋”是指（ ）
a、南京長江大橋 b、武漢長江大橋 c、楊浦大橋 d、錢塘江大橋
4、 在第一屆全國人民代表大會開幕詞中毛澤東說：“我們這次會議具有偉大的歷史意義。這次會議是標志著我國人民從1949年建國以來的新勝利和新發展的里程碑……”
a、社會主義制度建立 b 、新的國家領導人的選舉 c、 共產黨核心地位確定 d、一部社會主義憲法制定
5、 閱讀下列材料：
材料一中國與印度、美國鋼和電產量比較
中國（1952年） 印度（1950年） 美國（1950年）
鋼產量（人均） 2.、37公斤 4公斤 5383公斤
發電量（人均 ） 2、76千瓦時 10、9千瓦時 2949千瓦時
材料二：現在我們能造什么?能造桌子、椅子、能造茶碗、茶壺，能種糧食，還能磨面粉，還能造紙。但是，一輛汽車、一輛坦克、一輛拖拉機都不能制造。”—— 毛澤東
請回答：（1）材料一反映了什么問題？
（2）、針對材料二的狀況我黨采取了什么措施？你能說出這些措施實施后取得的成就嗎？
6、 簡答題
1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開，制定了《中華人民共和國憲法》。根據所學知識回答：
（1） 我國國家政權性質是什么？
（2） 根本政治制度是什么？
（3） 最高權力機關是什么？
五、當堂反思：說出本節課的收獲和不足