4.6神奇的眼睛
明白了近視眼的成因,應向學生介紹一些眼保健知識(如眼睛保健操等),還應在課下走向社會,進行一些近視眼方面的調查,使學生認識對眼保健的重要性。對于遠視眼的介紹可以采用與近視眼成因類比的方式,并讓學生知道為什么遠視眼需要佩戴凸透鏡。圖4-6-1 j3303型眼球儀圖4-6-2 在光具座上探究近視眼成因(二)材料準備與實驗設計1.實驗材料準備本節教學需要準備的材料如下:近視眼鏡、蠟燭、凸透鏡、光屏、自制相機等。2.實驗設計(1)眼球儀(j3303型)中裝有變曲率透鏡,由成人眼球、光源、校正鏡片,活動成像顯示屏及底座組成。可以用來講解眼球結構,并能演示視覺的形成,近、遠視的原理及糾正的方法,也可以講解光路成像。(2)對近視眼成因的探究,可以在學具的光具座(圖4-6-2)上進行,這樣有利于讀數。 三、作業(一)“自我評價”參考答案:1.近視眼的明視距離小于正常眼。2.照相機的基本使用參數見“參考資料”中的相關內容。(二)“物理在線”指導立體視覺是由兩眼觀物的不同視角而產生的視覺效果。在“參考資料”中有關于立體電影的內容,教師可以結合這些內容對學生進行輔導。