溫度計（教案）教學目的使學生知道溫度的概念，攝氏溫度，液體溫度計的構造、原理和測量范圍以及常用溫度計、體溫計、寒暑表的相同點和不同點.使學生常識性地了解熱力學溫度和攝氏溫度的關系.教學重點溫度計的構造、原理，攝氏溫度.教學難...

第六單元 冷和熱3 教學目標：1.讓學生經歷觀察、認識溫度計的過程，了解溫度計制造的原理。 2.使學生掌握攝氏溫度的認讀與記錄方法，正確使用溫度計的方法。 3.培養學生嚴謹的科學態度和與人合作的良好意識。教學重點：攝氏溫度的讀與寫。...

一、說教材《溫度和溫度計》是教科版《科學》教材三年級下冊第三單元第一課的教學內容。它由4個活動構成：比較冷熱程度不同的水、觀察溫度計、攝氏溫度的讀寫、讀出溫度計指示的溫度。...

教學目標知識目標1.知道溫度表示物體的冷熱程度.2.知道的構造、原理以及攝氏溫度的規定.3.常識性了解攝氏溫度和熱力學溫度的關系.能力目標通過觀察和分析培養學生的觀察能力和分析概括能力.情感目標培養學生使用物理儀器測量的良好習慣.教...

顧春秀教學目標：1、知識與技能●理解溫度的概念；●了解生活環境中常見的溫度值；●會用溫度計測量溫度。2、過程與方法●通過觀察和實驗了解溫度計的結構；●通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法；3、情感、態度與價值觀●通過教學...

(一)教學目的1.知道溫度表示物體的冷熱程度。2.知道液體的構造和原理及常用的實驗用、體溫計、寒暑表。3.知道攝氏溫度。4.常識性了解熱力學溫度與攝氏溫度的關系。5.培養學生的觀察能力。...

“溫度計”課堂實錄一、創設情境，引入課題多媒體出示并板書課題：第四章：物態變化合作學習，共同探究多媒體出示：實驗學生分組實驗，實驗時教師巡回指導，主要讓學生親自體驗溫度的不同和用手判斷溫度不準確。...

溫度計（教案）教學目的使學生知道溫度的概念，攝氏溫度，液體溫度計的構造、原理和測量范圍以及常用溫度計、體溫計、寒暑表的相同點和不同點.使學生常識性地了解熱力學溫度和攝氏溫度的關系.教學重點溫度計的構造、原理，攝氏溫度.教學難...

一、教學目標1、經歷認識溫度計、使用溫度計的過程。2、通過細心的觀察和同學的研討發現溫度計的構造，嘗試與同學交流和合作。3、通過比較發現溫度計的設計原理。4、在比較中發現正確讀、寫攝氏溫度的方法。...

教學目標1. 練習正確使用溫度計；2. 練習正確記錄實驗現象和數據；3. 培養學生的觀察能力和實驗能力；4. 培養學生實事求是的科學態度.教學建議教材分析本節是在學生學習了《溫度計》的基礎上進行的一節學生參與的實驗課，實驗的目的主要是...

【教學目標】科學概念： 1、溫度表示物體的冷熱程度，物體的溫度可以用溫度計測量。2、常用液體溫度計是利用玻璃管內的液注隨溫度變化而上升和下降來測量溫度的。過程與方法：1、觀察和研究作為測量工具的常用液體溫度計的主要構造。...

一、教學目標1、經歷認識溫度計、使用溫度計的過程。2、通過細心的觀察和同學的研討發現溫度計的構造，嘗試與同學交流和合作。3、通過比較發現溫度計的設計原理。4、在比較中發現正確讀、寫攝氏溫度的方法。...

溫度計（教案）教學目的使學生知道溫度的概念，攝氏溫度，液體溫度計的構造、原理和測量范圍以及常用溫度計、體溫計、寒暑表的相同點和不同點.使學生常識性地了解熱力學溫度和攝氏溫度的關系.教學重點溫度計的構造、原理，攝氏溫度.教學難...

顧春秀教學目標：1、知識與技能●理解溫度的概念；●了解生活環境中常見的溫度值；●會用溫度計測量溫度。2、過程與方法●通過觀察和實驗了解溫度計的結構；●通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法；3、情感、態度與價值觀●通過教學...

教學目標 1. 練習正確使用溫度計；2. 練習正確記錄實驗現象和數據；3. 培養學生的觀察能力和實驗能力；4. 培養學生實事求是的科學態度.教學建議教材分析本節是在學生學習了《溫度計》的基礎上進行的一節學生參與的實驗課，實驗的目的主要...