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八上仁愛版Unit 3 What hobbies did you use to have教學設計

發布時間:2017-04-16

八上仁愛版Unit 3 What hobbies did you use to have教學設計


t: what did you use to do?
s9: i used to …
(板書)
—what did you use to … ?
—i used to …
t: what did you use to do during the summer holidays?
s10: i used to go swimming.
(導入1a。)
t: oh, the boy in 1a used to go swimming during the summer vacation, too.
(板書)
the summer vacation=the summer holidays
step 2  presentation 第二步  呈現(時間:5分鐘)
1. (讓學生聽1a錄音,回答設置在小黑板上的問題。)
(1) did the boy use to go swimming during the summer vacation?
(2) where did he use to go swimming?
(3) who taught him to swim?
(核對答案。)
2. (教師對生詞及詞組進行解釋,并板書。)
teach myself
nobody = no one
3. (再讓學生聽1a錄音,分男女生跟讀。)
4. (讓學生兩人一組進行對話,練習1a。)
step 3  consolidation 第三步  鞏固(時間:7分鐘)
1. (學生兩人一組,用小黑板上的詞或詞組進行替換練習。練習used to的一般疑問句和特殊疑問句。)
(1) fly kites where in the park
(2) f ish where in the pond
(3) play computer games when on weekends
(4) listen to music  what music pop music
t: look at the small blackboard. let’s make a dialog according to 1a using the words and phrases on it.
2. (讓學生兩人一組,用what hobbies did you use to have? i used to … what hobbies do you have now?的句型和1b中的詞組練習對話,邀請兩組學生上臺表演。完成1b。)
  (教師對paint進行解釋。)
  (板書)
paint
example:
s1: what hobbies did you use to have?
s2: i used to play computer games.
s1: what h obbies do you have now?
s2: well, i prefer going roller skating.
s3: …
s4: …

step 4  practice 第四步  練習(時間:15分鐘)
1. (教師出示2掛圖或類似圖片中內容的課件,讓學生用used to do sth.句型造句,完成2中的內容。)
(核對答案。)
2. (讓學生聽3a錄音,回答小黑板上的問題。)
(1) what interesting things do people do in their spare time?
(2) why do people have hobbies?
(核對答案。)
3. (學生閱讀3a,找出生詞。)
  (板書)
such as, friendship, knowledge, daily
4. (師生一起找關鍵詞,為下一步學生復述課文打基礎。)
(1)do what they like — spare — keep pets — play sports — dance to music — play computer games — chat — paint — collect  (coins, dolls or stamps)
(2)hobbies — bring (happiness, friendship, knowledge) — relax — daily work —
old — keep … healthy — sick — get well
5. (教師再次放3a錄音,學生靜聽,然后齊讀。)
6. (根據3a的內容,學生獨立完成3b。)
(核對答案。)
7. (學生可根據關鍵詞復述課文,也可根據3b復述;可以復述全部,還可一人只復述一段。)
t: please retell the text according to the key words or the passage in 3b. three minutes to prepare.
s1 : people usually do what t hey like in their spare time …
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