語文版八年級下冊冊期末復習資料(1-7單元)
1、這兩段文字分別加上小標題。
2、選段三處寫“背影”，所表達的感情側重點不同，試簡述。
第一處：表現了父親
第二處：表現了兒子
第三處：表現了兒子
3、父親買橘時，為什么穿過鐵道很費事？
4、“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了”中的混改為“進”或“插”字好嗎？為什么？
5、文中兩次寫到流淚，分別表達了作者怎樣的感情？
6、第1段主要用等手法來刻畫父親的形象。
7、請用橫線劃出文中重點刻劃父親背影的句子。
8、讀了本文，你對中華民族的傳統美德有什么感悟？
參考答案：1、浦口送別2、第一處表現了父親對兒子的摯愛之情，第二處表現了兒子對父親的依戀之情，第三處表現了作者對父親的思念之情3、因為父親是個胖子，而且“須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。”4、不能，因為“混”表明來來往往的人多，同時表明父親在人群中非常普通。 5、第一次是感動的淚，第二次是傷心之淚6、肖像，動作8、可以從尊老愛幼、親情等來感悟。
（二）“我上面講的全是吃的東西�！词刮乙粋�字也不識，即使我整天吃紅的”
1、“早知道送出去回不來，我無論如何也不會放他走的！”這句話表達了“母親”怎樣的感情？“母親”真的不愿意放他走嗎？請結合生活實際說說自己的看法。
2、從選文的第二段中找出說明作者思想歷程的句子，用自己的話說說作者“永久的悔”是什么？
3、古今中外懷念母親、贊美母親的文章數不勝數，請你寫出幾篇文章篇名、作者以及其中的幾句話來。
參考答案：1、會。因為在他看來，未能盡孝是自己一生“永久的悔”，所以作者肝放棄求學而為母盡孝的。不會。這只是作者在母親去世后的想法，實際上，他仍然要求學，可能會多回幾次家看看母親。 母親可能會同意他一直待在自己身邊，能時時看到兒子；也可能不同意，她要兒子讀書，有了出息，改變貧困的生活。（對兒子深深的牽掛和思念。既希望孩子到遠方去開創自己的一片天地，但又牽掛孩子，希望他留在自己身邊。2、“懵懵懂懂，理解得并不深刻”“逐漸理解了”“暗暗下了決心，立下了誓言：一旦大學畢業，自己找到工作，立即迎母親。”覺得對不起母親，無法報答母親的養育之恩，母親死后，永遠失去了盡孝的機會。3、如高爾基的《母親》、孟郊的《游子吟》
一 《背影》選段
我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚著走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手臂攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚：怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人�！钡人秤盎烊雭韥硗娜死�，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。