《荔枝圖序》課堂教學(xué)實(shí)錄
問題是：人人都能進(jìn)這個(gè)“寶庫”嗎？ 生 能。
師 人人都能取其中“寶物”嗎？
生 不能。
師 “取寶”必須有一個(gè)條件。什么條件？
生 有聰明才智……勤奮……有學(xué)問……
師 有學(xué)問太籠統(tǒng)，哪種學(xué)問？只懂?dāng)?shù)理化行不行？
生 不行，得能看懂古代的史書。
師 對了，要學(xué)好文言文，能看懂文言文。你學(xué)好了文言文，就掌握了一把打開這個(gè)寶庫的鑰匙。
生 哇！（驚嘆）
師 那么，我預(yù)祝同學(xué)們在將來的研究中利用這個(gè)思路和這個(gè)寶庫，取得輝煌成果。
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師 以上還只是老師問，此外，還要自己問，為此我們還要搞一個(gè)“主人論壇”，你有什么問題和見解，可以在這個(gè)論壇中展示你的思想和文采。“主人”是誰？
生 我們。
師 這一課的內(nèi)容如果哪個(gè)同學(xué)覺得沒聽懂，或沒記住，回去后可以在你們教室的電腦上查到這一課課件，重看一遍。那個(gè)課件比你剛才看到的要詳細(xì)和具體得多，更利于你自學(xué)。
好了，這一課就上到這里，下課。同學(xué)們再見。（掌聲）