八年級語文下冊第二單元教案
四、基礎(chǔ)演練
第6課 雪
一1.暖國的雨，向來沒有變過____________雪花。____________的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不 幸否耶？江南的雪，可是____________之至了；那是還在隱約著的____________的消息，是____________皮膚。
2.閱讀下面一段話，完成后面的題。
大地是人類生存的永恒根基。人在大地上生活著，人類的喜怒哀樂均是大地給予的。不管是嚴(yán)寒的冬季，還是（ a ） 的夏日，人們隨時都可以看到大地千姿百態(tài)的美麗，一幅幅風(fēng)景秀麗的圖畫——寒冷嚴(yán)肅的冬雪圖，（ b ）的迎春圖，隨意灑脫的夏綠圖，（ c ）的秋收圖——更是點(diǎn) 綴著人們豐富多彩的生活（ d ）。
①在a、b、c處填上合適的詞語。
②請從下列各句中選一句填入d處橫線中，使文意連貫自然。
a.歲月被變得多情多趣，有滋有味。b.多情多趣，有滋有味的歲月形成了。
c.使歲月變得多情多趣，有滋有味。d.歲月成了多情多趣，有滋有味的了。
參考答案
1.冰冷的堅硬的燦爛的 博識 滋潤美艷 青春 極壯健的處子的2.①a.炎熱（或酷熱） b.溫暖柔和（或活潑鮮亮） c.富足從容 ②c
第7課 雷電頌
1.指出下列句子所用的修辭方法。
（1）風(fēng)，你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！（ ）
（2）電！你這宇宙最犀利的劍呀！（ ）
（3）你，你這土偶木梗，你這沒心肝的，沒靈魂的，我要把你燒毀，燒毀。（）
（4）你，你東君，你是什么個東君？（ ）
參考答案：
1.（1）擬人、呼告、排比（2）比喻（3）反復(fù)、排比（4）排比、反問
第8課 短文兩篇
一、1.展開聯(lián)想，續(xù)寫句子。
綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門，
____________，____________。
2.模仿畫線部分內(nèi)容造句。
我應(yīng)當(dāng)怎樣歌頌我的家鄉(xiāng)呢？
假如我是詩人，我就要用一首長詩，贊美她日新月異，蒸蒸日上的氣象。
仿寫：假如我是____________。
參考答案：
1.果實推開秋天的門，瑞雪推開冬天的門。2假如我是畫家，我就要用一幅畫卷，描繪她神奇秀麗、雄偉壯觀的景色。
第9課 海燕
一、1.指出下列句子所用的修辭手法，并體會其作用。
（1）烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
（2）這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！
參考答案：
1（1）比喻和擬人。“黑色的閃電”比喻精確、傳神，展現(xiàn)了海燕矯健、勇猛的雄姿；“高傲地飛翔”總寫海燕的行動，“高傲”賦予海燕以人的性格，是擬人的寫法。這一句從形、色兩方面突出了海燕勇猛善戰(zhàn)的姿態(tài)。