初二語文下冊第一單元復習資料3
解析：解答本題，首先理解“仰望”的含義，讀懂本文，然后寫出自己對“仰望”的深刻理解，仿寫時，還要結合本題所給的語境，與例句采用相同的句式，內容貼切、形象，語句生動流暢。
參考答案：仰望就是迷茫徘徊時的精神探求，它使人回到有價值的生命世界；仰望就是消沉苦悶時的心靈震撼，它使人找回生活的希望和目標。
17.作者在第⑥段寫自己于泰山極頂看日出,就視角來說,不能算作“仰望”。這應該不是作者的疏漏，請談談你對作者之所以這樣寫的理解。（3分）
解析：結合全文可知“仰望”在文中的含義已不僅僅是字面上的“向上看”，這種“仰視”是一種心靈的仰視，是對崇高境界的向往和追求。
答案：這里的仰望不能簡單地理解為視覺角度的“仰視”，而應該理解為一種對崇高精神境界的追求,是一種心靈的崇敬和景仰。
18.人，總要仰望點什么。蘇軾仰望中秋的圓月、青天，吳均仰望富春江兩岸的群峰、寒樹，同樣激起了他們“心底的波瀾”或“漣漪”。請結合《水調歌頭•明月幾時有》或《與朱元思書》分析說明作者仰望后思想感情的變化。（4分）
解析：解答本題還要結合《水調歌頭•明月幾時有》和《與朱元思書》的寫作背景及文章所體現的作者的思想感情，并抓住作者在“仰望”前后的各不相同的感情。
參考答案：仰望使蘇軾放棄了消極遁世的念頭，轉為對人世生活的熱愛，并在仰望中寄托了對離人的美好祝愿。仰望使吳均否定了喧鬧繁雜的世俗社會，激起了他對大自然的向往。
三、語言運用（3分）
19、（浙江中考，2）根據下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。
只要擁有一顆純真的心，就可以 (1) 煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以 (2) 失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以 (3) 冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。
a、驅散 b、融化 c、擺脫
解析：解答時反復閱讀這句話，本題要求我們分別給“枷鎖”“ 陰影”“ 堅冰”選擇恰當的動詞來支配，做題時要注意前后詞語搭配得當。
答案：（1）c （2）a （3）b
四、寫作（40分）
20、成長是一個過程，是一個自我完善，自我認識的過程，是逐步走向成熟的過程。在成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有寒風雪霜相伴，它們都是人生的一筆財富。然而，由于追求的不同，在成長的過程中，也會出現一些差異，追求真理和進步，應該是我們共同的心愿；沒有追求的人生是可悲的。
請以“成長與追求”為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。
提示：本單元中我們領略了一些名人難忘的人生歷程，而生活中的我們又何嘗沒有一些成長中的風風雨雨呢？在人生道路上，留下了我們成長的足跡，留下了我們不懈追求的印記，不管是夢想城真還是困難重重，我們都進步了、成長了。大家寫本篇作文時，可追憶自己獲獎數他人在成長中不懈追求的點點滴滴，也可辨證地看待“成長”與“追求”這二者之間的關系，發表出自己的觀點，或者一些更有創意的文體和構思，寫作時要寫出成長過程中的真情實感，在內容和表達上力求新穎、有創意。