初二語文下冊第一單元復習資料3
（4）注重景物描寫
文章中描繪大自然美景的文字比比皆是。雖然海倫看不見這個美麗的世界，但莎莉文老師卻讓她觸摸體會到大自然存在。她讓海倫享受麗日暖陽，用生機勃勃的動物喚起她生活的勇氣，用大自然的芳香陶冶她的情操，用“云開日出”的比喻來全是“愛”的真諦……大自然成了莎莉文老師“再塑生命”的重要道具，成了海倫認識事物、感受生活，體驗人生，激發情感，挖掘自身價值的“載體”。
【問題探究】
問題：有位哲學家曾經說過，“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體”，這正是對海倫•凱勒的真實寫照。請你結合本文談談對這句話的理解。
【導思】海倫•凱勒憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。解答本題時，要認真閱讀本文及海倫•凱勒的其他作品，進而了解這位女作家的“身殘志堅”的精神，積累她的光榮事跡，作為今后學習的動力，及寫作素材。
【探究】
第一步，借閱海倫•凱勒的代表作《假如給我三天光明》《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂觀》等作品，了解海倫•凱勒作品中影射的自身形象。
第二步，從海倫•凱勒的代表作中品味這位了不得的女作家的人格魅力。
第三步，認真閱讀本文，將體現海倫勇敢堅強的片斷找出，并進行概括、積累。
第四步，從本文及海倫的其他作品中歸結海倫的品質，進行勵志學習，海倫作為盲聾啞人有著如此驚人的毅力，而我們當代中學生呢，有著敏銳的耳朵，有著明亮的眼睛，有著健全的體格，有著良好的學習條件，又有什么理由不去奮斗、不去追求自己的夢想、不去創造自己的美好人生呢？
第五步，互相交流，寫一寫從海倫•凱勒的思想境界中受到的啟發。
自主廣場
我夯基 我達標
1.給加點字注音或者根據拼音寫漢字。
茁壯（ ） 搓捻 （ ） 繁衍 （ ） 穿梭 （ ） 繽紛（ ）
pì（ ）如 遷xǐ（ ） qī（ ）息 小qì（ ） áo（ ）游
答案：zhuó niǎn yǎn suō bīn 譬 徙 棲 憩 遨
2.在下列語句中的括號內填上適當的動詞。
（1）下午的陽光（ ）過陽臺的金銀花，（ ）到我仰著的臉上。我的手指（ ）著花葉，（ ）著那些為迎接南方春天而綻開的花朵。
（2）我不得（ ）住樹枝，惟恐被風（ ）走。樹（ ）得越來越厲害，落葉和折斷的小樹枝雨點般向我（ ）來。
答案：①穿透 照射 搓捻 撫弄 ②抱 吹 搖動 打
3.解釋下列詞語并給加粗詞語造句。
⑴繁衍： ⑵小心翼翼：
⑶油然而生：