初二語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)資料3
11.通讀全文，找出表明文章中心的句子。
解析：整體把握全文內(nèi)容，然后找到能夠概括中心的句子。這樣的句子一般是文章開(kāi)頭或結(jié)尾的總括句。
答案：?jiǎn)渭兊男撵`可以鍛造美麗厚重的人生。（答“單純是一種何等至善至美的人生境界”也可）
12.仔細(xì)閱讀第③段，簡(jiǎn)述“靈魂猥瑣，人格縮水”的含義。
解析：結(jié)合上下文意來(lái)理解，原文中有具體的闡述。
答案：人失去了最初的純真和善良（或用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì)，去交換成人世界的生存經(jīng)驗(yàn)、技巧和某些策略 或世俗經(jīng)驗(yàn)替代了單純的心靈）
13.根據(jù)作者的理解，“單純”可分為兩種，其中“超越的單純”在文中具體指
。
解析：由第四段可以知道。這一段第一句承上啟下，總領(lǐng)下文。然后具體闡述“超越的單純的含義，在文中找出重點(diǎn)語(yǔ)句即可。
答案：永葆兒童的單純，簡(jiǎn)化社會(huì)關(guān)系，節(jié)制人際交往，從浮囂塵世抽出身來(lái)，穿越世俗社會(huì)的蔽障，朝著偉大的精神目標(biāo)奮進(jìn)。
14.結(jié)合語(yǔ)境，給第⑤段橫線處補(bǔ)寫(xiě)一論據(jù)，寫(xiě)在下面空格處，要求與上文語(yǔ)意連貫。（不超過(guò)30字）
解析：“單純的心靈是精美的，世間一切精美的藝術(shù)作品都緣自精美的單純”，這是本段的論點(diǎn)，所舉事例要能夠證明這個(gè)論點(diǎn)，表述時(shí)要與上文的句式相似。答題要點(diǎn)：有人，有事，所敘事實(shí)典型，符合語(yǔ)境要求。
參考答案：示例：貝多芬激情澎湃譜寫(xiě)了令人震撼的《命運(yùn)交響曲》
15.閱讀⑤⑥兩段回答，作者列舉中外藝術(shù)精品意在闡述什么道理？
解析：找出這兩段的中心句即可。
答案：世間一切精美的藝術(shù)作品都緣自精美的單純。
二、語(yǔ)言運(yùn)用
16.假如你能通過(guò)上網(wǎng)與海倫聊天，并且只能問(wèn)她三個(gè)問(wèn)題，那么你最想跟她說(shuō)的是什么呢？根據(jù)你對(duì)海倫的了解，你認(rèn)為她會(huì)怎樣回答呢？
解析：可以圍繞海倫的生活或者成就來(lái)提問(wèn)題，回答時(shí)要符合海倫的身份，體現(xiàn)她的精神境界。
答案示例:問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，是什么力量促使你戰(zhàn)勝了黑暗和無(wú)助？答：是愛(ài)。是莎莉文老師的愛(ài)、親人的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)，支持我走出了黑暗，迎來(lái)了心靈的光明。
讀書(shū)做人
同學(xué)們，你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這個(gè)人便是偉大的海倫凱勒女士。海倫•凱勒好像注定要為人類(lèi)創(chuàng)造奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫(xiě)作。幾年以來(lái)，當(dāng)她的第一本著作“我的一生”出版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，她那不屈不撓的奮斗精神，她那帶有傳奇色彩的一生，永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)，正如著名作家馬克•吐溫所言：19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫•凱勒。