第六課 合奏好生活的樂章
課堂小結(jié)：說一說本節(jié)課你學(xué)會了什么？
達(dá)成練習(xí)：
一、單項(xiàng)選擇
1、建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)是（ ）
a平等待人b 己所不欲，勿施于人 寬容理解他人 不干擾他人
2、平等對待別人，就應(yīng)當(dāng)（ ）
1把對方看成和自己同等的人 2尊重對方的人格和利益
3主動承擔(dān)起自己的責(zé)任 4不盛氣凌人，頤指氣使
a1234 b 123 c 124 d 234
3、在合作過程中，自己不愿意的，不接受的事，就不要推給別人，要求他人去做，這就是（）
a 己所不欲，勿施于人 b 己欲立而立人 c 君子成人之美 d
以信待人
4、宰相肚里能撐船，這句話告訴我們（ ）
1對他人的任何傷害都不應(yīng)追究 2要寬恕和諒解他人的過失 3要以德報(bào)怨，做到打不還手，罵不還口 4對他人的無意傷害不必過于計(jì)較
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5、人與人之間的合作需要理解和寬容，這是因?yàn)椋ā 。?/p>
1人與人之間難免有磕磕絆絆的事發(fā)生
2善于理解別人才會被人理解
3能夠?qū)捜菟耍拍艿玫剿藢捜?/p>
4宰相肚里能撐船
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二、非選擇題
某校八年級（3）班的學(xué)生張剛和劉亮在課余到附近的工廠搞社會實(shí)踐調(diào)查，當(dāng)張剛采訪一位工人師傅時，旁邊的劉亮說：“你的普通話太差勁了，看我的，學(xué)著點(diǎn)”。
（1）如果你是張剛，你的心里會有什么感受？
（2）如果你是劉亮，你會怎么說？
（3）在生活中，與他人合作應(yīng)注意什么？
第二框 與誠信結(jié)伴同行
教師寄語：以信待人，不信思信，不信待人，信思不信。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)誠實(shí)做人、對事負(fù)責(zé)、注重信譽(yù)的生活態(tài)度，做到“言必信， 行筆果“
能力：提高分辨是非的能力，培養(yǎng)自己信守諾言的能力。
知識：準(zhǔn)確理解誠實(shí)和守信的含義及二者之間的關(guān)系，懂得與朋友合作交往要誠實(shí)，言而有信，信守承諾。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：怎樣做一個誠實(shí)守信的人。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：誠實(shí)守信的重要性。
學(xué)習(xí)過程：
環(huán)節(jié)一：
自主閱讀73.頁的事例，思考：生活中，你愿意與經(jīng)常說謊話的人一起共處嗎？
合作釋疑：“誠信人才“為什么受用人單位歡迎？
填一填：
誠實(shí)守信，弄虛作假，真誠 虛偽 樂于祝人 自私自利 負(fù)責(zé)任 可信賴 信不過 熱 情 可靠 貪婪 惡毒 友善
我喜歡與上述具有——————————————個性品質(zhì)的人交往合作。
小結(jié)：（ 1）誠實(shí)守信二者的關(guān)系：
（2 ）不誠信的危害：