第1節 法律規定公民的權利和義務教案
王剛享有了哪些權利？履行了哪些義務？結論：權利：受教育權、被選舉權 、勞動權、榮譽權
義務：受教育、服兵役、勞動、贍養老人、撫養
教育子女
（三）我國公民的權利和義務是一致的（認真閱讀課文第三目，完成以下問題）
1、深入閱讀［我國公民的權利和義務是一致的］，歸納我國公民權利與義務的關系？概括的說：____________具體講①______________②_________ _____③______________
2、分析88頁案例：章某能打贏官司嗎？思考理由是什么？
（教師釋疑：在家庭生活中，子女有贍養扶助父母的義務，同時子女享有繼承父母遺產的權利，根據《繼承法》規定，遺囑繼承優先于法定繼承，遺 產繼承須遵循一定的原則，其中有權利義務相一致的原則。） 教師結合課件講解： 名人名言：沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務——馬克思 結合課件圖示分析權利和義務的關系：
（四）依法行使權利，自覺履行義務（認真閱讀課文第三目，完成以下問題）
1、思考判斷：我國法律規定了公 民享有廣泛的自由和權利，是否就是公民任意地，想怎么行使就怎么行使？閱讀89頁案例，思考提出的問題，小組歸納由此說明公民權利的行使，必須：（注意：《憲法》的相關規定）在課本中標劃下來
2、閱讀90頁“李某丟失手機和現金“一案，猜測李某可能采取的解決辦法有哪幾種？分別會帶來什么后果？ 由此說明當公民的合法權益受到侵害時，應該怎么做？
3、履行義務
1）日常生活中,你知道自己依法履行了哪些義務嗎?說一說,寫一寫_______
________________________________________________________________________
2）參考91頁最后一段,歸納,在我國,公民履行義務要做到① ②
③
4、青少年在家庭、學校和社會公共生活中，要自覺_________，依法___________，自覺__________。_ _____________，________________是公民意識的集中體現。
教師結合課件講解： 案例分析1：XX年2月20日晚至21日凌晨，由于“地震謠言”導致山西省晉中、太原、呂梁、長治等部分群眾走出家門，躲避地震。公安機關依法對5名造謠言者作出行政拘留及罰款的處罰，他們卻說，“公民有言論自由，你們這樣做是違法的。” 請問：他們是在正確行使言論自由嗎？ 法律依據：我國憲法第35條規定：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。