新教材人教版八年級政治下冊第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利教案
教師提問：快速看上述材料中楷體字部分的內(nèi)容，用一句話概括皮爾?卡丹先生的三封信分別是什么樣的信？
學生回答：這三封信有一封是投訴信，有兩封是感謝信。
教師提問：皮爾?卡丹先生寫投訴信的原因是什么？
學生回答：一個最直接的原因是因為一次國際服裝節(jié)，在展覽廳出現(xiàn)了假的皮爾?卡丹公司。相關的原因是近幾年來，中國出現(xiàn)了許多假冒‘皮爾?卡丹’，或采用與‘皮爾?卡丹’極其相似的名稱、包裝及標牌在各大商場公開銷售。更有甚者，在中國許多城市用‘皮爾?卡丹’（中文）注冊公司。
教師提問：通過這個事情，你對保護智力成果權(quán)有什么新的認識？
學生回答：保護智力成果不僅僅是涉及個人利益，還會影響到國家的形象，以至于影響到國家經(jīng)濟的順利發(fā)展。
二、智力成果權(quán)
智力成果權(quán)也叫知識產(chǎn)權(quán)。
回想一下剛才講過的幾個案例。
教師提問：說說這幾個分別涉及哪一方面的智力成果權(quán)？
學生回答搶注事件和皮爾?卡丹先生的三封信涉及的主要是商標權(quán)。
耐克廣告涉及的主要是創(chuàng)作方面的權(quán)利。
《細節(jié)決定成功》涉及的主要是著作權(quán)。
教師提問：請你說出還有哪些權(quán)利也屬于智力成果權(quán)？
學生回答，智力成果權(quán)還包括：專利權(quán)和反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。
教師提問：從查處侵犯法國皮爾?卡丹公司合法權(quán)益違法行為的行動中可以看出，維護學生回答，知識產(chǎn)權(quán)，最強有力的手段是什么？
學生回答，維護知識產(chǎn)權(quán)，最強有力的手段是法律。
三、依法保護智力成果權(quán)
材料分析：16歲中學生三項發(fā)明引資200萬，換得10％股份當老板（材料三）
武漢一16歲的在校高中生胡登煌憑借3項發(fā)明專利，成為一家注冊資本200萬元的企業(yè)的股東。他是武漢地區(qū)“學生股東”第一人。他發(fā)明的“無壓痕眼鏡架”在寧波市投產(chǎn)。他的另兩項專利“世界筷子”“自潔水龍頭”也進入生產(chǎn)進程。前者在一雙筷子上加三個套環(huán)，以固定筷子，讓外國人也能熟練地使用；后者在傳統(tǒng)水龍頭把柄上鉆4個孔，一開水龍頭，把柄便溢水自潔。
3項發(fā)明吸引了浙江知名企業(yè)寧波天安集團，該集團3個月前投資200萬元成立“天之煌公司”予以開發(fā)，胡登煌憑專利技術(shù)擁有公司股份10％。
胡登煌的家人說，胡登煌自幼愛好發(fā)明，去年3月至今已申請10項專利。
教師提問：這個16歲中學生當老板的事情，給你什么啟示？
學生回答，未成年人也能夠享有智力成果權(quán)。
看書p83，案例。
教師提問：依法保護智力成果權(quán)最重要的是要有法可依，說說你所知道的維護智力成果權(quán)方面重要法律的名稱。
學生回答，維護智力成果權(quán)方面的重要法律有《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標法》《中華人民共和國反不正當競爭法》等等。
現(xiàn)在我們已經(jīng)明確了，我們每個人都享有智力成果權(quán)，而且為了保護我們的智力成果權(quán)，我們要緊緊地依靠法律。不過，還需要明確的就是在實際生活中，我們應該怎么做。
北京XX年奧運會會徽首次采用了先進的紙雕防偽技術(shù)，紙雕防偽兼有水印防偽的視覺效果和雕刻防偽的觸覺效果，具有很強的藝術(shù)性，同時對奧運商品的價位不會造成影響。所有經(jīng)北京奧組委同意使用的會徽商品都將使用此種防偽技術(shù)。
北京奧組委市場開發(fā)部副部長袁斌介紹說，北京XX年奧運會會徽防偽標志由目前我國在防偽技術(shù)領域最好的企業(yè)制作。截止到8月12日，北京市的朝陽、西城、豐臺、延慶等區(qū)縣工商分局已經(jīng)分別檢查了動物園、秀水街等服裝市場，依法查扣擅自使用會徽標志的服裝134件。