第三課同儕攜手共進教案
板書： 真誠 友好 善良 負責任 開朗 幽默
（三）本課知識點
（1）怎樣讓自己的朋友更多一些：
在與同學交往中，如果封閉自己，只會使我們的“人際關系樹輪”萎縮，使自己 陷入孤立；如果保持積極開放的心態，我們就會接觸更多的人，分享更多的經驗和快樂，同時也會被更多的人接納。積極交往，友誼之樹才會枝繁葉茂；開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。
（2）受歡迎的人的共同品德：
一個不受歡迎的人，可能有多方面的原因，但是，一個受歡迎的人則具有一些共同的特征。比如，真誠、熱情、友好、善良、開朗、有責任心等品德，這會使我們在與同伴的交往中具有持久的吸引力、有較強的溝通意識和溝通能力，也會使自己在集體中具有更高的人氣指數，會獲得更多的友情。
（四）教學后記
第二課時（總第七課時）
教學內容：講授第一框第二目——“與友同行”
教學過程預設（一）情景預設
朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦，是因為人生的旅途需要友情、需要朋友。
板書： 2、與友同行
（二）教學活動過程
那么什么是朋友？交友有什么好處？朋友從哪里來呢？
（1）什么是真正的朋友
教師講述：
同學門還記得歌手臧天朔演唱的那首<朋友>嗎？
活動三 ：小鵬該怎么辦？
相關鏈接：——（教材p32頁材料，指導學生討論）
想一想：①你認為小鵬可能會怎么做？這樣的朋友會帶給我們什么？②舍命是真正的朋友？
（小鵬會把作業拿給小偉抄，使小偉避免被老師批評。這樣做的結果使小偉不能意識到自己的錯誤，從而失去改正錯誤，取得進步的機會。 小鵬會在今后一直督促小偉完成作業。這樣的結果是幫助了自己的好朋友改正缺點，使他不斷進步。）
有人說：朋友是金,朋友是銀,朋友是陽光,朋友是月亮.朋友是星星.朋友是在你走向黑岸的時候，為你點亮明燈的那個人.朋友不會因為你現在處于困難時期，而離你遠去的人.朋友不會因為你處在人生低谷的時刻而拋棄你的人.
到底朋友是什么呢？
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
朋友從哪來？朋友就在我們身邊。對于友情，需要我們明智而謹慎地把握。