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湘教版八年級政治下冊期末復習資料

發布時間:2019-05-31

湘教版八年級政治下冊期末復習資料

              第三單元   走進小康時代一、知識建構走進小康時代感受小康1、我們的小康目標2、我們的小康生活改革開放富起來1、改革開放的巨大成就2、市場經濟的巨大活力走向全面小康1、共同富裕的目標2、建設更高水平的小康3、建設全面小康我有責二、考標要求 1、了解改革開放和發展社會主義市場經濟給國家、社會帶來的巨大變化(理解) 2、了解全面建設小康社會的奮斗目標,理解社會發展不平衡的現狀,增強建設社會主義祖國的使命感(理解)三、知識要點(一)感受小康1、小康表達的是普通百姓對          、            的美好生活的追求。2、20世紀80年代,我國進入社會主義現代化建設的新時期。逐步實現小康,成為中國特色社會主義的建設目標,也成為了全國各族人民的          。(“小康”成為中國特色社會主義的建設目標,是            首先提出來的。)3、我們要追求的“小康”:是在實現           的基礎上,生活質量進一步提高,達到              。它既包括物質生活的改善,也包括           的充實;既包括居民個人消費水平的提高,也包括社會福利和           的改善。4、我們要達到的小康,是一個         的指標體系,是一個有步驟、       實現的過程。21世紀初提出了          的奮斗目標。5、隨著社會的發展,我國已逐步由溫飽型社會進入            。小康生活進入尋常百姓家,長久以來的小康夢想正逐步轉化為現實。6、小康目標的實現是怎樣的一個過程?首先,是我們的          得到了明顯的改善。其次,小康目標的實現也意味著我們           的日益充實。7、怎樣理解我國已總體上達到小康水平?8、我國現代化建設的“三步走”戰略(鄧小平于1987年在黨十三大提出):第一步,從1981年到1990年國民生產總值翻一番,解決人民的         ;第二步,從1991年到20世紀末國民生產總值再翻一番,人民生活達到         ;第三步,到21世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發達國家水平,人民生活比較     ,基本實現       。
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