第八課 有肩就得挑擔子教案
(課堂小結)
今天我們共同學習了《不同身份有不同責任》,通過學習明白了不同社會角色具有不同的社會責任。知道社會責任來源于社會道德、習慣和法律。在當今發展的社會里,責任感已經內化為我們的行為,讓我們共同努力,在建設社會主義和諧社會的過程中發揮光與熱。
第八課 有肩就得挑擔子教案
(課堂小結)
今天我們共同學習了《不同身份有不同責任》,通過學習明白了不同社會角色具有不同的社會責任。知道社會責任來源于社會道德、習慣和法律。在當今發展的社會里,責任感已經內化為我們的行為,讓我們共同努力,在建設社會主義和諧社會的過程中發揮光與熱。
一、 教師寄語:溝通的目的不在于說服對方,而在于尋找雙方都能接受的方法。二、 學習目標: 1、理解交往的必要性和重要性,了解基本的交往禮儀和技能,初步掌握人際交流與溝通的技巧。...
第一課 走進父母1、為什么要孝敬父母?(1)父母賦予我們生命,哺育我們成長,教給我們知識、技能和做人的道理。(2)父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。(3)孝敬父母既是為人的基本要求,也是中華民族的傳統美德。...
【情感、態度、價值觀】在現實生活中自覺做到講誠信,不做任何有失誠信的事。【能力目標】進一步增加區分誠信與虛偽的能力,初步培養正確表達誠信的能力。...
課題 第七課第一節 財產屬于誰課型新授課時 1課時教、學法分析案例、討論、總結教學目標1、 1、了解公民的個人財產范圍2、 2、理解財產的所有權的內涵3、 3、了解公民合法財產的兩種保障4、 4、運用所學知識懂得并掌握保護合法財產的重要...
一、1、眾說紛紜話公平活動一:★你認為怎樣做才公平?公平是社會生活中的一個重要主題。公平體現著人們對自由的追求、對權利的尊重、對自身力量的肯定。不同時代,不同社會,不同階層的人對公平的理解都是不同的。...
善待他人 復習教案【教學目標】: 1、進一步鞏固學生的基本知識; 2、提高學生的歸納、分析、綜合及思維辯別能力; 3、為教學質量檢測奠定基礎。...
第一單元 塑造自我第一節自尊自信第一課時 自尊是健康人格的基礎【教學目標】(一)知識與技能了解自尊的涵義,認識自尊是人的基本心理需要,是形成健康人格的基石.(二)過程與方法明白自尊心與羞恥心的關系,懂得做人必須有羞恥心,能夠識別什么...
教學目標情感態度價值觀目標:1、培養學生珍惜受教育機會、履行受教育義務的意識和決心。2、幫助學生樹立終身學習觀,培養學生學習的態度。3、引導學生認同自覺履行受教育的義務。...
課 題第七課 第二節 法律在公民生活中的作用課 時本學期第___課時日 期本單元第 _課時課 型新授復備人審核人感知目標學 習目 標情感、態度、價值觀尊重法律,尊重權利,依法維護自己的合法權益。...