政治八年級上魯人版第九課 第一框 財產(chǎn)屬于誰、留給誰學案【教師寄語】 學會依法維護自己的繼承權【教學目標】情感態(tài)度價值觀目標：增強學生依法保護自己的經(jīng)濟權利的意識，在生活中自覺遵守法律，提高依法維護他人和自己合法權利的自覺性...

一、教材簡析：《財產(chǎn)屬于誰》是八年級思想政治第七課的第一框題。本框設置三個目，主要幫助學生了解屬于公民個人所有的財產(chǎn)必須是合法財產(chǎn)，財產(chǎn)所有權的涵義，我國法律是保護公民合法財產(chǎn)的利劍。...

一、教材簡析：《財產(chǎn)屬于誰》是八年級思想政治第七課的第一框題。本框設置三個目，主要幫助學生了解屬于公民個人所有的財產(chǎn)必須是合法財產(chǎn)，財產(chǎn)所有權的涵義，我國法律是保護公民合法財產(chǎn)的利劍。...

財產(chǎn)屬于誰一、教材簡析：《財產(chǎn)屬于誰》是八年級思想政治第七課的第一框題。本框設置三個目，主要幫助學生了解屬于公民個人所有的財產(chǎn)必須是合法財產(chǎn)，財產(chǎn)所有權的涵義，我國法律是保護公民合法財產(chǎn)的利劍。...

教材簡析： 《財產(chǎn)屬于誰》是八年級思想政治第七課的第一框題。本框設置三個目，主要幫助學生了解屬于公民個人所有的財產(chǎn)必須是合法財產(chǎn)，財產(chǎn)所有權的涵義，我國法律是保護公民合法財產(chǎn)的“利劍”。...

課題 第七課第一節(jié) 財產(chǎn)屬于誰課型新授課時 1課時教、學法分析案例、討論、總結教學目標1、 1、了解公民的個人財產(chǎn)范圍2、 2、理解財產(chǎn)的所有權的內(nèi)涵3、 3、了解公民合法財產(chǎn)的兩種保障4、 4、運用所學知識懂得并掌握保護合法財產(chǎn)的重要...

一、 教學目標 1、 說出細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。 2、 列舉細菌、真菌對動植物及人類的影響。3、 從多角度、多層次比較全面地認識自然界中細菌和真菌的作用。...

第六章 鐵第一節(jié) 鐵的性質(zhì) 教學目的 知識；通過實驗使學生了解鐵的物理性質(zhì)；掌握鐵的化學性質(zhì)；常識性介紹鐵生銹的原因和防銹的方法。能力：培養(yǎng)學生觀察實驗能力和思維能力思想教育；對學生進行受國主義教育和外因是變化的條件內(nèi)因是變...

一 教學目標：具體要求：1.知識要求：識記世界市場的含義、類型、產(chǎn)生條件以及當代世界市場的特點。2.能力要求：通過對本課學習，培養(yǎng)學生的理解能力和分析問題的能力。...

教學目的1.掌握質(zhì)量的初步概念和單位。會進行單位換算。2.知道托盤天平的基本構造和使用步驟。3.了解秦始皇統(tǒng)一“度量衡”對社會文化、經(jīng)濟發(fā)展所起的推動作用，以及我國統(tǒng)一計量制度對改革開放產(chǎn)生的深遠影響。教學重點質(zhì)量及其單位。...

(一)教學目的1.知道質(zhì)量的初步概念及其單位。2.知道物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變。3.知道托盤天平和物理天平的構造及其使用方法。...

第二章 流程與設計第一節(jié) 了解流程一、案例背景信息1、模塊：通用技術－技術與設計22、年級：高二年級3、學時數(shù)：2課時二、教學設計（一）、教學目標1、知識技能目標： ①了解流程的涵義及作用。...

單擊此處下載認識流程課件第二章流程與設計第一節(jié)認識流程一、設計思想本節(jié)內(nèi)容是蘇教版技術與設計2（必修）的第二單元 “流程與設計”中的第一小節(jié)“生活和生產(chǎn)中的流程”。...

【教學目的】（一）知識目標1、識記聯(lián)系的含義2、理解事物的聯(lián)系既是普遍的，有是客觀的3、運用事物的聯(lián)系具有普遍性的原理，正確認識和處理，改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系；正確認識和處理經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關系等。...

第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問題第一節(jié)《發(fā)現(xiàn)問題》全文下載.doc第四章發(fā)現(xiàn)與明確問題第一節(jié)發(fā)現(xiàn)問題一、內(nèi)容分析：“發(fā)現(xiàn)問題”是江教版《技術與設計1》第四章第一節(jié)的內(nèi)容，它是技術設計過程首要階段，對學生理解設計的一般過程，建立發(fā)現(xiàn)問題，...