記憶教案系列
問題一：小鴨子為什么會摔跤？
問題二：小鴨子哪里受傷了？
問題三：小豬為什么臉紅了？
第七課時
參觀植物園 快樂拍手 故事記憶
一、參觀動物園
目的：訓練孩子的聽覺記憶能力，提高孩子的專注力
準備：訓練試題
方法：1. 讓孩子們坐好，集中注意力準備聽老師說的話
2. 聽老師報一組詞語，聽完后讓孩子把聽到的動物名稱按順序復述出來。
第一組：研究 春游 海浪 貝殼 旅游
偵探 海豹 桃花 燕子 春筍 貓
第二組：猴子 精致 著火 吃飯 獅子 方便
結束 郊游 斑馬 花生 蛇 忘記
第三組：伙伴 朋友 松鼠 打擊 尋找 鯉魚
分洪 河馬 小河 草莓 孤單 鴨子
二、快樂拍手
目的：訓練幼兒記憶的持久性。
準備：無
方法：1）學生圍圈坐好。
2）現在我們做一個記憶游戲：“快樂拍手”
老師指定一個同學開始，輪流數數，每人數一個，從1數到100，當數到個位上是3、6、9時，不能數出來，拍一下手代替。
注意1. 老師可以告訴孩子不能念出來的數字，可以在心中默念，但不能念出口。
2. 不管是念數，還是以拍手代替，都要求盡可能地快速反應。
三、故事記憶
目的：訓練小朋友記憶的廣度和持久性，培養孩子的專注力。
準備：山羊公公種地
方法：1. 老師講故事時，語速要適中，不急不緩。
2. 老師講完一邊后，就讓小朋友積極舉手嘗試著復述故事。如果小朋友都復述不出來，老師可以多講幾遍，使小朋友們都能大概的復述出來。
故事：
春天到了，山羊公公播下玉米種子。種子很快長成苗苗。山羊公公天天照看著苗苗，苗苗越長越高，結出許多玉米棒棒，玉米棒棒上長著大大的玉米粒兒。山羊公公留下一袋玉米粒兒做明年的種子，把吃不完的賣給了小貨店的貓大叔，讓貓大叔轉賣給其他需要玉米的動物。所以其他的動物也不用餓肚子了。
第八課時
錄音機 拍拍手 手指謠記憶
一、錄音機
目的：訓練孩子的聽覺記憶能力，培養其語言表達能力，進而提高其注意力。
準備：訓練試題
方法：讓孩子認真聽老師念下列句子，并讓其一字不差地復述出來。
書櫥里有一本大字典。
書櫥里有一本大字典、兩本童話書。
書櫥里有一本大字典、兩本童話書、五本寓言故事書。
書櫥里有一本大字典、兩本童話書、五本寓言故事書、八本漫畫書。
二 、拍拍手
目的：訓練幼兒記憶的精確性。
準備：無
方法：現在我們做一個拍手游戲，請小朋友認真聽老師念下列物品的名稱，當聽到動物名稱時，拍一下手；當聽到水果名稱時，拍兩下手。當聽到家用電器的名稱時拍三下手。看哪個小朋友聽得最認真，小手拍得最響亮，最正確。